服务师生方便老师贴近教学四年级 数学下册人教版课件PPT3 小数加减法简便运算1.知识目标:能正确运用加法运算律进行一些小数加减法的简便计算,体验解决问题的多样性,发展创新精神和实践能力。2.能力目标:经历实验、观察、猜想、论述等数学活动过程,发展合理推理能力和初步演绎推理能力。3.情感目标:在学习过程中体验成功的乐趣,逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识,体验数学学习的成就感。课件教学重点:判
63小数加减法简便运算1 算一算,比一比。(1)628+1375+372?? (2)425-1612-588???(3)456-(156+1272)1375+(628+372)???? 425-(1612+588)?? 456-156-12722 在下面的 里填上合适的运算符号,在□里填上合适的数。?(1)786-3547-1453=786 (□ □)(2)27+1532+468+173
63小数加减法简便运算1 算一算,比一比。(1)628+1375+372?? (2)425-1612-588???(3)456-(156+1272)1375+(628+372)???? 425-(1612+588)?? 456-156-12722 在下面的 里填上合适的运算符号,在□里填上合适的数。?(1)786-3547-1453=786 (□ □)(2)27+1532+468+173
63小数加减法简便运算1 算一算,比一比。(1)628+1375+372?? (2)425-1612-588???(3)456-(156+1272)1375+(628+372)???? 425-(1612+588)?? 456-156-12722 在下面的 里填上合适的运算符号,在□里填上合适的数。?(1)786-3547-1453=786 (□ □)(2)27+1532+468+173
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北龙港中心小学 陶华小数加减法的简便运算 用整数部分是0的小数来凑整 7.2 1.76 2.37 ( ) ( ) ( ) 3.34 0.237 2.178( ) (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的简便运算人教版四年级数学下册第六单元执教教师 诸敏复习: 1你能直接判断下面哪些题的得数是整十整百的数吗 5248 2.17.9 2965 16.1-6.1 7.52.3 96-46 2用简便方法计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整数加减法的运算定律有哪些加法交换律: ab=ba加法结合律: (ab)c=a(bc)减法性质: a-b-c=a-(bc)85-(1568) 482552175120-75-25用简便方法计算下列各题并说说这样算根据什么 动笔算一算用简便方法计算下列各题并说说这样算根据什么 4825521
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加减法的简便运算焦村中心小学 张晓莲我是神算手70×12= 1.3-0.7=3.54.5= 38-17.4=1.78-0.38= 0.340.15=9-4.6= 0.470.9=540÷60= 36×4=9.250.35= 3.62-1.42=8400.6820.61.40.494
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算:6.33.7=3.476.53= 22.677.4= 0.820.18=10101001用简便方法计算下列各题 482552175120-75-2585-(1564)235-18765整数的运算定律:abba 如果用字母ab表示两个加数则可以写成: 两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律544
第四段 (千米) 165 印度:亿36848436我们正在进行50米赛跑王 斌( ) ( )计 算
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报