大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    数学思想与方法课程考核说明考核说明 数学思想方法是广播电视大学专升本开放教育小学教育专业学生的一门重要的必修课其全国统一的结业考试(期末考试)是一种目标参照性考试考试合格者应达到普通高等学校小学教育专业的专升本水平因此考试应具有较高的信度效度和一定的区分度试题应符合课程教学大纲的要求体现广播电视大学培养应用型人才的特点考试旨在测试对数学思想方法的认识对数学思想方法教学的特点的掌握以及将

  • 中央广播电视大开放教育.doc

    中央广播电视大学开放教育课程数学思想与方法考核说明第一部分 课程性质特点教学目标和科学整体要求  一课程性质数学思想与方法是研究数学思想与方法及其教学的一门课程随着现代科学技术的迅速发展和素质教育的全面实施对科学思想科学方法有着全局影响的数学思想与方法其重要性日益凸现鉴于数学思想与方法在素质教育中的重要作用《数学思想与方法》被列为中央广播电视大学小学教育专业的一门重要的必修课  二课程特点  本课

  • .doc

    课程考核方法说明一教学实施意见本课程由中央电大统一开设中央电大和宁波电大共同组织实施计1学分(一)学生自学辅助材料1《开放教育入学指南百问》2《开放教育入学指南学习辅助光盘》3《中央电大开放教育基础知识问答》(二)试点教学单位集中教学1就现代远程开放教育的内涵由学校对学生作专题报告2组织收看《开放教育入学指南课程电视录像》—广播电视大学的现代远程开放教育(于云秀主讲)(三)现代远程教育技术培训学生

  • 解题-函.doc

    三函数与方程的思想方法函数思想是指用函数的概念和性质去分析问题转化问题和解决问题方程思想是从问题的数量关系入手运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程不等式或方程与不等式的混合组)然后通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解有时还实现函数与方程的互相转化接轨达到解决问题的目的笛卡尔的方程思想是:实际问题→数学问题→代数问题→方程问题宇宙世界充斥着等式和不等式我们知道哪里有等式哪里就有

  • (一)__函.pptx

    板块三领悟贯通4大数学思想重方法、提速度思想方法(一) 函数与方程思想目 录/CONTENTS在不等式中的应用在数列中的应用在三角函数、平面向量中的应用在解析几何中的应用1234应用一在不等式中的应用应用二在数列中的应用应用三在三角函数、平面向量中的应用应用四在解析几何中的应用THANKYOU!

  • 二轮复习系列件01_-函_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011届高考数学二轮复习系列课件 01《思想方法-函数与方程的思想方法》考题剖析 >>规律总结 >>知识概要 >>030717函数与方程的思想方法 函数与方程是两个不同的概念但它们之间有着密切的联系方程f (x)0的解就是函数yf (x)的图象与x轴的交点的横坐标函数 yf (x)也

  • _3.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程与函数的思想方法 特级教师 王建民 1.已知: (0< ? <?)求tan? 的值. 解法1:设sin? =ycos? =x则 解之 或 当? ?(0 ]时 sin? cos?≥1 和已知矛盾. 故? ?( ?)应舍去第一组解∴

  • .doc

    数学思想与方法试题A卷 一填空题(每题5分共25分)1.算法的有效性是指(如果使用该算法从它的初始数据出发能够得到这一问题的正确解 )3.所谓数形结合方法就是在研究数学问题时(由数思形见形思数数形结合考虑问题)的一种思想方法5.古代数学大体可分为两种不同的类型:一种是崇尚逻辑推理以《几何原本》为代表一种是长

  • .doc

    一填空题(本大题满分30分) 本大题共有10题每个空格填对得3分否则一律得零分1.在数学中建立公理体系最早的是几何学而这方面的代表著作是古希腊学者欧几里得的(《几何原本》)2.变量数学产生的数学基础是(解析几何)标志是微积分3.数学的统一性是客观世界统一性的反映是数学中各个分支固有的内在联系的体现它表现为(数学的各个分支相互渗透和相互结合 )的趋势4.一个概括过程包括(比较区分扩张和分析

  • .doc

    第一章 数学思想与方法的两个源头学习要求  1.知道《几何原本》和《九章算术》形成的原因和基本内容  2.理解《几何原本》和《九章算术》数学思想的特点和意义主要内容指导  一《几何原本》思想方法的体例及特点  《几何原本》共有十三篇第一篇到第四篇是关于平面几何一一直线形和圆的理论第五篇是比例论第六篇讲平面相似形第七八九篇则阐述算术(数论)第十篇是关于不可通约量的理论第十一十二十三篇是关于立体

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部