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篇目章节漂亮是美术鉴赏的标准么艺术美和形式美教材版本人美版普通高中课程标准实验教科书教学目的使学生对艺术美和形式美的概念和内涵有所了解对美术作品中的艺术美和形式美的基本原则及其在作品中的主要表现有所理解和认识重点和难点美术作品的艺术美和形式美并不完全是现实的直接反映也不等同于人们一般所说的漂亮或好看而是由艺术家借助美术的特定语言手段和法则创造出美术自身的美而这种美又是多样的即不同类型的美术作品由于
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美术作品的艺术美形式美[使用说明]一依据学习目标进行快速高效预习二按照互动要求积极思维充分讨论展示到位[学习目标]一准确掌握美术作品的艺术美与形式美的基本内容提高鉴赏美术作品艺术美与形式美的能力二通过小组自主合作探究学习探究美术作品的艺术美和形式美的基本原则及其在作品中的主要表现三激情投入体验艺术之美一【自主学习】要求:依据课本内容进行快速高效预习思考以下问题:以下两幅作品的形式美是怎样体现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美术作品的艺术美和形式美艺术美 艺术美是由艺术家通过美术的语言元素和语言规则创造出来的艺术所特有的美 美术作品中的艺术美不是同等于现实中的漂亮和好看而是通过特定的美术现象表现出来的艺术自身的美美术形象 所谓美术形象既是指一件美术作品中个别的具体的完整的艺术形象也是指一件美术作品中由这种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高一美术第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗》艺术美和形式美思考:①我们能不能用漂亮好看来形容这件艺术作品呢(分别从社会自然艺术的角度来比较是美是丑罗丹是如何使我们感到艺术美的)②漂亮好看是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽建筑工业学院公共选修课《美 学 概 论》 主 讲:李 道 先安徽建筑工业学院人文素质教育研究中心 第四讲 形式美和艺术美 什么是形式美 形式美的自然物质属性 形式美的主要法则 艺术美是艺术的一种重要特性 艺术美来源于生活 艺术美是艺术家创造性劳动的产物本章主要内容 第四讲
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《艺术美和形式美》的教学设计?海林市高级中学? 王玉平???? 本节课选自人民教育出版社2007年7月美术鉴赏第六课艺术美和形式美??? 一教材分析与设计??? 1 本节内容在美术教学中的地位??? 美术鉴赏究竟鉴赏什么这对于一般人来说是一个实际而又不清楚的问题从本课开始我们将进入美术鉴赏的专业知识学习阶段我们在本课遇到的首先是美术作品的艺术美和形式美问题这对于美术鉴赏作品是至关重要的??? 2学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级形式美与形式 形式美是人类符号实践的一种特殊形态是从具体美的形式中抽象出来由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系 形式美的特性抽象性相对独立性装饰性和符号性 第一 抽象性指各种个别的美的形式中能够抽取出某种富有美感的共同形式特征这种特征以抽象的形式存在审美意味朦胧审美感受不确定适应于表现各种事物的美 第二
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