PAGE MERGEFORMAT 3课时分层作业(十九) 奇偶性的概念(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.设f(x)是定义在R上的奇函数且当x≤0时f(x)x2-eq f(12)x则f(1)( )A.-eq f(32) B.-eq f(12)C.eq f(32) D.eq f(12)A [因为f(x)是定义在R上的奇函数所以f(1)-f
PAGE MERGEFORMAT 3课时分层作业(二十) 奇偶性的应用(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.已知函数yf(x)为奇函数且当x>0时f(x)x2-2x3则当x<0时f(x)的解析式是( )A.f(x)-x22x-3B.f(x)-x2-2x-3C.f(x)x2-2x3 D.f(x)-x2-2x3B [若x<0则-x>0因为当x>0时f(x)x2-2x3所以f(
PAGE MERGEFORMAT 5课时分层作业(十四) 函数的概念(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.已知函数f(x)eq f(3x)则feq blc(rc)(avs4alco1(f(1a)))( )A.eq f(1a) B.eq f(3a)C.a D.3aD [feq blc(rc)(avs4alco1(f(1a)))3a故选D.
PAGE MERGEFORMAT 1课时分层作业(四十二) 周期性与奇偶性(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.下列函数中最小正周期为π的偶函数是( )A.ysineq f(x2) B.ycoseq f(x2)C.ycos x D.ycos 2xD [A中函数是奇函数BC中函数的周期不是π只有D符合题目要求.]2.设函数f(x)(x∈R)满足f(-x)f(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课后练习讲义预习学案目标定位栏目导引必修1 第一章 集合与函数的概念单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1课时 函数奇偶性的概念1.结合具体函数了解函数奇偶性的含义2.掌握判断函数奇偶性的方法3.了解函数奇偶
PAGE 4 NUMPAGES 5课时分层作业(四) 复数的概念(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.-(2-eq r(2)i)的虚部是( )A.-2 B.-eq r(2)C.eq r(2)D.2C [∵-(2-eq r(2)i)-2eq r(2)i∴其虚部是eq r(2).]2.如果CRI分别表示复数集实数集和纯虚数集其中C
PAGE MERGEFORMAT 1课时分层作业(二十七) 对数的概念(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.已知f(ex)x则f(3)( )A.log3 e B.ln 3C.e3 D.3eB [∵f(ex)x∴由ex3得xln 3即f(3)ln 3选B.]2.方程2log3xeq f(14)的解是( )A.9 B.eq f(r(3)3)C.eq
PAGE MERGEFORMAT 83.2.2 奇偶性第1课时 奇偶性的概念学 习 目 标核 心 素 养1.理解奇函数偶函数的定义.2.了解奇函数偶函数图象的特征.3.掌握判断函数奇偶性的方法.1.借助奇(偶)函数的特征培养直观想象素养.2.借助函数奇偶的判断方法培养逻辑推理素养.函数的奇偶性奇偶性偶函数奇函数条件设函数f(x)的定义域为I如果?x∈I都有-x∈I结论f(-x)f(x)
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第三章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质3.2.2 奇偶性第1课时 奇偶性的概念自主预习探新知3456789合作探究提素养101112131415161718192021222324252627282930当堂达标固双基313233343536课时分层作业点击右图进入…37Thank you for watching
PAGE MERGEFORMAT 5课时分层作业(十七) 函数的单调性(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.函数yeq f(1x)的单调递减区间是( )A.(0∞) B.(-∞0)C.(-∞0)和(0∞)D.(-∞0)∪(0∞)C [函数yeq f(1x)的定义域是(-∞0)∪(0∞).由函数的图象可知yeq f(1x)在区间(-∞0)和(0∞)上分别
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