相关文档

• 第四单元乘法分配律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课时第二课时3×105×10(35)×104×86×8(46)×83×105×10(35)×104×86×8(46)×8乘法分配律1.学校要给28个人的合唱队买服装⑴下面是淘气笑笑列的算式 和同伴说说他们是怎么想的⑵请你算算买服装要花多少元2.结合图与同伴说说等式3×64×3(64)×3 为什么成立(804)×2580

• 第三单元-乘法分配律.doc

  乘法分配律教学内容：人教版教科实验书四年级下册P36例3学习目标：1、探究和理解乘法分配律。2、能根据具体情况，灵活选择算法。3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点：乘法分配律的意义和应用。教学难点：乘法分配律的反应用。教学过程： 一、话题引入，提出问题同学们积极投身到植树造林的活动中，那么到底有多少人参加了此次活动呢？（引导：可以先算出每组人数，再算25组共有

• 第七单元运算律_乘法分配律.doc

  第七单元运算律 乘法分配律教学内容：教科书第54-55页教学目标：1．让学生经历乘法分配律的探索过程理解并掌握乘法分配律初步了解乘法分配律的应用2．在学习活动中培养学生的探索意识和抽象概括能力教学流程：一创设情境导入新课谈话：有一天王阿姨去孤儿院看望孤儿并准备为其中表现出色的五个小朋友买一些衣服作为礼物送给他们你们愿意当王阿姨的小会计吗短袖衫32元／件 裤子45元／条 夹克衫65元／件提

• 四年级下册第三单元乘法分配律ppt.ppt

  #

• 第--四--单元第--乘法分配律课时教学设计.doc

  第 四 单元第 5 课时教学设计年级：四 科目：数学 主备课教师：张利娜 复备课教师：张利娜教学内容： 乘法分配律教学目标： 1发现乘法分配律并能用字母表示2会用乘法分配律进行一些简便计算教学重点： 发现乘法分配律并用字母表示教学难点： 会用乘法分配律进行一些简便计算 课前准备 教学过程：一导 课前热热身：（1）4526 = 26

• 第四单元乘法结合律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题探究练习拓展乘法结合律125×9×8125×9×8125×8×91000×990001.结合下面的例子说明等式为什么成立2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填35×2×535×( × ) (25×60)×4( × ) ×125×4×25×8( ×

• 四年级下册数学第三单元乘法分配律课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法分配律 朗乡局一小学 闫永花人教版四年级下册第三单元 34×100= 4×25= 125×8= 口算小测试:105×9=21×7=73×4=20×5=24×5=(a b)×c =a×cb×c 用字母表示是： 两个数的和与一个数

• 乘法分配律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1313131387878787(1)3644(2)364436441648(3)1648164816481648两个数的和与一个数相乘可以先把它们与这个数分别相乘再相加这叫做乘法分配律1填一填(4235)×2=42×35×72×(306)=72×72×(1225)×4=××27×1243×12=(27 )×15×2

• 乘法分配律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级-×÷-×÷-乘法分配律人教新课标四年级数学下册帮他们都挑一套同样的衣服40元50元60元80元 一张桌子50元一把椅子30元买10套这样的桌椅需要多少钱(5030)×1050×1030×10=一共有多少个笑脸(23)×42×43×4=(□ □)×□=□ × □ □ × □一定相等吗(2 3)×4=2 ×4 3 ×

• 乘法分配律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版四年级数学多媒体课件(新课程标准)新课程 新思想 新理念乘 法 分 配 律导入新授练习作业乘法交 换 律：乘法结 合 律：a×b = b × aa×b ×c = a×( b × c)6×9=544×9=36一共有多少块瓷砖6×94×9=5436=90(块)除了上面的方法还有别的方法算得数吗让我想想