通渭县西关小学 四 年级 数学 学科备课活页 主备人: 连敦林 杨顺帆 巩换来 2015 年 1月 13日 学科组长签名:连敦林 教研组长签名:课题小数的意义(二) 第1课时 导学流程学案导案个性化设计与反思
教学设计模板课题小数的意义(二)课时第( 1)课 时教学目标1、结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。教学重点通过实际操作,体会小数与十进分数的关系。教学难点理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义。教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节教
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级401授课教师吴飞授课时间课题小数意义(二)课型新课课时安排1教学目标 (三维目标)结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。理解小数的意义、掌握小数数位间的进率。进一步理解小数与分数之间的关系。教学重点通过际操作,体会小数与十进分数的关系。教学难点理解小数的意
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1厘米001米36厘米036米1千克=1000克=0001千克=0012千克鹌鹑蛋的质量:鸵鸟蛋的质量:=05千克1+05=15千克绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1量一量,填一填。023017285112308绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网2一只军舰鸟的体重约为1千克600克,翼长2米1分米,骨骼重1
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级402、403授课教师王文好授课时间3月4日课题小数意义(二)课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。理解小数的意义、掌握小数数位间的进率。进一步理解小数与分数之间的关系。教学重点通过际操作,体会小数与十进分数的关系。
木棍长()厘米就是()米一填一填铅笔长()厘米就是()米2列式计算(列综合算式解答)(1)3.58加上7.08与5.1的差和是多少_______________________________________ (2)从100.86里减去10.54与20.86的和差是多少_______________________________3一张桌子60.5元一把椅子比一张桌子便宜20.5元一张桌子和一把椅
《小数的意义(二)》同步练习一判断题1.小数点的后面添上0或者去掉0小数的大小不变 2.大于0.6小于0.8的小数只有0.7 3.0.78和0.780的计数单位不同但大小相等(? ) 4.整数都比小数大(??? ) 5.小数的位数越多这个小数就越小(? ) 6.小数点右边第二位是十分位(? ) 7.0.67米表示1米的百分之六十七(? ) 二单选题1.与个
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子页3内容:1千克1000克1.量一量填一填113克( )千克
小数的意义练习二填空(1)里有( )个1( )个( )个(2)有一个数十位和百位上都是5个位和十分位上都是0百分位上是8这个数写作( )它的计数单位是( )(3)二十点七写作( ) 三点零一九写作( ) 零点零二八写作( ) (4)读
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