第二单元 单元要点分析: 教学内容:1.认识长方形正方形和圆??????????2.认识三角形和平行四边形教学目标:1.知识与技能:使学生初步认识长方形正方形三角形平行四边形和圆??????????2.过程与方法:探究物体与图形的形状大小位置关系和变化的过程3.情感态度与价值观:培养学生对数学的学习兴趣初步培养学生的动手操作能力发展学生的空间观念和创新意识重难点关键: ????1.
第六单元第一课时:统计教学内容:扇形统计图课本第106107页的内容教学目标:1.了解扇形统计图的特点能回答一些简单的问题2.了解统计在世纪生活中的地位和作用重点难点:认识扇形统计图理解扇形统计图的特点教学用具:实物投影教学过程:一学前导入:出示课本第106页上面的情景图提问:这是六(1)班同学进行课外活动的情况你知道他们都喜欢哪些运动项目进入课题二展示学习目标:理解扇形统计图的特点利用扇形统计图
小学二年级数学(上册)第二单元单元教案两位数加两位数的不进位加和进位加 第一课时教学内容:两位数加两位数的不进位加和进位加教学目标:1使学生掌握两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法2在学习的过程中培养学生自主探索合作交流解决实际问题的能力感受到数学与生活的密切联系并获得学习成功的体验教学过程:师:今天我们和全年级的小朋友去郊游好吗(出示主题图)可是
小学二年级数学(上册)第二单元单元教案两位数加两位数的不进位加和进位加 第一课时教学内容:两位数加两位数的不进位加和进位加教学目标:1使学生掌握两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法2在学习的过程中培养学生自主探索合作交流解决实际问题的能力感受到数学与生活的密切联系并获得学习成功的体验教学过程:师:今天我们和全年级的小朋友去郊游好吗(出示主题图
第二单元:单元教学计划单元教学内容:表内除法(一) 课本P1336页 单元教才分析:本单元教学内容主要有:除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决实际问题除法的初步认识分两个层次:第一以生活中常见的每份同样多的实例合活动情境让学生建立平均分概念第二在平均分概念的基础上引出除法运算说明除法算式各部分的名称用口诀求商遵循由易到难的原则解决问题是结合除法计算出现的首先在除法
小学数学《做鸟巢---图形与拼组》教案 四做鸟巢--图形与拼组教学内容:教材第46—49页认识长方形正方形五边形六边形教学目标:1借助操作观察认识长方形正方形并能用语言进行描述能在方格纸上画出长方形和正方形2初步认识五边形和六边形3经历探索长方形和正方形特征以及拼组图形的过程发展空间想象和创新能力教学重难点:认识长方形和正方形的特点教法:启发引导法点拨法学法:小组讨论合作学习教学准备:情境图学具投
小学一年级数学下册教案第一单元:数一数 (共1课时)教学内容:教科书第25页内容教学目标:1.通过观察帮助学生初步认识1-10各数培养学生的观察兴趣2.培养学生良好的学习习惯如积极举手发言认真倾听同学发言等3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育教学重点:指导观察方法培养观察兴趣课时安排:1课时教学过程:按要求观察(课本两页的主题图)1.看第2页的图这是一个美丽的乡村小学今天是开学的第
第二单元:位 置教材分析本课主要学习的内容是能用数对表示具体情境中物体的位置以及能在方格纸上用数对确定物体的位置学生已经学会了在具体的情境中用行列来描述物体的位置了本单元的学习能够进一步提升学生已有的经验培养学生的空间观念为之后学习图形与坐标的内容打下基础教材首先通过呈现确定教室中学生的座位这一教学情境充分利用学生已有的生活经验引出学习内容教学时可以结合学生的原有知识及经验引导学生进一步明确列行
小学数学二年级上册第二单元教学预案第四课时:两位数减两位数(不退位)教学内容:人教版《数学》二年级上册例1练习三第14题教学目标:1经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程培养解决问题的能力和应用意识2探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法3结合情景进行爱国主义教育教学重难点:对两位数减两位数(不退位)计算过程和方法的理解教具准备:课件实物投影学具准备:数位板圆片教学过程:一情景引入1
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