非谓语动词作宾语补语感官动词的用法I heard him singing a song. 2. I heard a song being sung by heard him sing a song. 4. I heard a song sung by him. Let 的用法Dont let the children play with the
非谓语动词作宾补考点一 感官动词 see watch observelook athearlisten tonotice等和使役动词 have 后面的宾补分两种情况: 当宾语与宾补存在逻辑上的主动关系时动词原形(省略to的不定式)表完成doing表主动正在进行 当宾语与宾补存在逻辑上的被动关系时done与宾语表示完成
分词作宾语补足语在历届高考中出现频率很高是各省市高考命题的一大热点因此正确掌握分词在句中的用法十分重要要想顺利解决分词作宾语补足语的问题就要掌握以下思路:分词具有名词形容词和副词的特征同时也有动词的特征过去分词在时态上强调动作已经完成在语态上侧重于被动而现在分词在时态上强调动作正在进行在语态上侧重于主动一概念 宾语补足语:在英语中某些及物动词不仅需要宾语而且还要求某个词或词组来补充说明宾
分词作宾语补足语 在英语中某些及物动词不仅需要宾语而且还要求某个词或词组来补充说明宾语即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态这个词或短语称为宾语补足语有些语法书把宾语和补足语称为复合宾语句型:及物动词宾语(.) 宾语补足语(n. adj. adv. to do -ing -ed 介词短语 共7种表示法). 感官动词 feelhearlisten toseewatchnoticeob
三决定: choose decide determine四要求: ask demand request require五提意: agree promise plan offer(提出) refuse(拒绝)六期望: expect hope want intend manage(设法)pretend(假装)2).开始继续: begin start continue5).doing 试着做某事二做主语的区别作用动宾
栏目导引解析:选A本题考查非谓语动词句意:这些数据定期升级是很重要的figures与update之间为被动关系故排除C项和D项此处表示一般性动作故排除B项选A项2.动词wantneedrequire意为需要时后面跟动名词主动式或动词不定式的被动式作宾语区别不大The flowers needwantrequire wateringto be watered.这些花需要浇水
非谓语动词being donehaving donehaving been done与谓语动词的动作同时或几乎同时发生正在被发生的动作在谓语动词的动作前已经被to be doneto have doneto have been done发生的动作在谓语动词的动作后将来被发生的动作在谓语动词的动作前已经被to be doing与谓语动词的动作同时或几乎同时发生发生的动作在谓语动词的动作前已经被 非谓
二非谓语动词作定语非谓语动词做定语有以下几种形式doing 1作动名词讲时做定语表示用途比如living room swimming pool. 2作现在分词讲时所修饰名词或代词与其是一种主谓(主动)关系有时还表进行如 falling leaves the rising sun boiling water a developing country the boy standing
青岛国开中学(高中部)教案教师 ________ 学科 ________ 编号 ________ 时间 ________课题非谓语动词作状语课型Grammar教学目标掌握非谓语动词作状语的各种情形重点难点非谓语动词的进一步理解和使用教学方法Trainning explanation教具Study paper教学过程设计非谓语动词作状语非谓语动词作状语大多相当于一个状
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谓语动词与非谓语动词: 在句子中担任谓语的动词叫做谓语动词顾名思义在句子中不能作谓语而是担任主语宾语表语定语和状语等的动词叫做非谓语动词We should serve the people heart and soul.I am reading a novel.She found English hard to learn.
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