每个人都有自己的弱点自己绝不可以马虎如果试题中涉及到你的薄弱环节一定会成为你的最痛因此一定要通过短时间的专题学习集中力量打一场歼灭战 3.学会总结技巧方法能够形成自己的解题思路 4.理顺好会做与做对的关系 要扎扎实实不要盲目攀高以防眼高手低 2.做好解题后的开拓引申培养一题多解和举一反三的能力 4.做好解题后的善后工作养成对解过的题进行分类总结和经常复习的习惯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级潍坊高三数学一轮复习交流材料高三数学一轮复习策略杨俊玲 李春玲 杨茂光 寿光市第一中学 高三数学一轮复习策略 一复习的指导思想近几年的高考集中体现了稳中求变变中求新新中求活活中求能的特点进一步深化能力立意重基础出活题考素质考能力的命题指导思想因此在第一轮复习中我们坚持贯彻落实全面系统扎实灵活创新的总体指导思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎各位教育同仁来校参观交流2015年生物高考一轮复习备考策略衡水二中 王少卿 Email:hswfssohu2013年高考就看衡水二中1本一上线2999人(600分以
2016年高考一轮复习备考策略研讨分两部分一:研究篇 (把握脉搏明确方向)考纲研究:1知识要求 1)分为三个层次:了解理解和掌握A.明确考查的知识点B.明确哪些知识是考纲降低要求或不作要求的C.明确哪些知识是重点要求的.(2)重视知识的交汇2能力要求 空间想象能力 抽象概括能力 推理论证能力 运算求解能力 :会根据法则公式进行正确运算变形和数据处理能根据问题的条件寻找与设计合理简捷的运
2013高考三轮复习策略:???? 高一高二打基础步入高三就进入高考三轮复习的巩固阶段复习的关键不在于复习了多少遍花了多少时间做了多少题而在于吸收消化了多少能否达到融会贯通的境界 ??? 融会之法因人而异一些形象思维好的人可借助图文列表形成密集的思维网络一些逻辑思维强的人可通过重点突破几大难点再逐一蚕食细枝末节等等总之是一直保持对知识的熟练以至随心所欲地综合运用而高考考查的正是对知识的熟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2013届数学高三复习策略(201209-201306)2012年9月16日 学生面对同一试题有时会有时不会.学生做数学题的特点3.缺少对数学知识方法的巩固记忆2.缺少对数学知识方法的归纳整理1.数学知识方法不清晰4.误认为数学答案一看就懂5.忽视对数学思维过程的学习.二数学总复习的几个侧重三数学总复习的几点建
2010年高考复习第一轮——英语复习策略.txt曾经拥有的不要忘记不能得到的更要珍惜属于自己的不要放弃已经失去的留作回忆对高三学生英语能力的全面提高而言如何安排好第一轮复习尤为重要无论做什么事首先要明确目的有的放矢方能事半功倍那么如何做好高考的一轮复习呢 -首先明确复习目的 简言之第一轮复习的主要目的是基础能力过关目前高考英语试题在重视英语基础知识的同时突出对语言运用能力的考查形成了以篇章阅读
2011届高三高考第一轮复习策略(数学篇) 数学复习面广量大不少学生感到既畏惧又无从下手如何提高高三数学复习的针对性和实效性??? 一回归课本注重基
[名师开讲] 有效性是教学的命脉:余文森 文章来源:本站 点击数: 2803 更新时间:2007-5-8主题五:教学有效性 ■提升教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求 ■考量学生学习的有效性必须综合考虑三个要素---提高学习效率增进学习结果强化学习体验 ■有效教学只是我们对教学的基本要求优质教学才是我们的追求目标 有效性是教学
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