名校教育学生需以身作则近日传出了两个高校因为争抢生源而相互微博开战虽然个别招生人员的做法不能代表整个大学两校在回应媒体询问时也称一些招生纠纷被夸大了但是两个高校的战争由来已久并不是刚刚开始这样的激烈竞争看似是为了人才实则功利而短视现在的所谓状元无非是一次考试的第一名而已状元的产生有太大偶然性高分未必素质更高更不一定将来更成功这些道理已无须赘述作为全国数一数二的名校如此追捧状元与素质教育和高考改革的
【东南数理化】角色互换上的锻炼与学习8日下午吉林财经大学新闻与传播学院进行的一堂课上学生站上了讲台老师则成为了听课的学生这是他们尝试的角色互换教学这堂课是吉林财经大学新闻与传播学院的师生们参与的大学变形记——学生给老师上一堂课吉林财经大学新闻与传播学院院长介绍这样可以让学生们得到锻炼也有利于促进老师的教学改革自然也融洽了师生关系院长表示整个活动从讲课内容到上课的形式全是学生自己策划并独立完
语文科目中存在哪些难以扭转的困难语文科目对我们来说是一门比较熟悉的科目毕竟我们从小学初中高中十多年里都一直在学这一门课程但是对于整个语文科目来说我们只是初涉者为什么会出现这种现象呢其根本在于语文科目中存在着一些短时间内难以扭转的困难究竟有哪些困难阻碍了语文的发展呢历史与广度中国源远流长的历史文化造就了覆盖面积大涉及领域多的汉语文化文化方面来说从最早的四书到五经从唐诗宋词到后来的明清小说里面还涵盖一
看到了最牛高考的班的成绩是否看到他们的努力高考刚结束看分数线的热潮袭来之后最大的新闻莫过于长春最牛高考班全班50人全部过600分人均660分其中20人分数再说670分以上这个理科班全班数学140分以上的有40人其中一位叔同学数学得了150分的满分当我们对最牛高考班的杰出成绩羡慕嫉妒恨的时候有没有想过你在玩游戏的时候别人在做什么你晚上睡觉的时候别人还在学习你早上懒床的时候别人已经看了一个多小时的书你
【东南数理化】学生考试成绩不好可能存在原因学习成绩不好大都存在很多的原因要想提高成绩就必须找到成绩不好的原因对症下药以下是几种成绩不好可能存在的原因同学们可以对照一下自己有没有这些问题听课效果差听课的时候很多的学生都分不清什么是重点什么是次要的知识点或者听后就不管了不复习巩固遇到同类型的题觉得很熟悉但是不知道从何下手会听课的孩子比较注重老师的讲课思路准确敲定重难点学会老师讲的解题方法自主学习
窗体顶端教育局公布:2015年上海本科批次最低控制分数线公布昨日教育局首次公布上海本科批次最低控制分数线今年本市本科录取率与去年基本持平第一批文科 31科目 434分 理科 31科目 414分第二批文科 31科目 372分 理科 31科目 348分农村专项计划控制线文科 31科目 414分理科31科目 394分艺术类本科文化控制线文科 31科目242分理科31科目226分体育类本科文化控制线文科
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上海暑假补习班上海暑假辅导班考试不占优势的表现暑假即将到来初高中大大小小的考试几乎压得学生喘不过气来考的好的学生松了一口气考的不好的学生也不要沮丧失意考试失败的原因有很多种为了能够让考生找到自己考试失败的具体原因编者咨询了上海知名辅导班——东南数理化老师为学生整理了一些考试失误的原因避免更多的学生犯同类的错误惯性思维做题 惯性思维做题表现为觉得这题我做过但是做完就错因为学生受到以往熟题思维的影响思
【新王牌】上海补习班 上海初高中补习班 上海暑假补习班暑假本来是让学生避暑休整的假期但现在却成了第三学期孩子将面临的升学压力和激烈的竞争对于优质教育资源的追逐让不少家长对暑期补习趋之若鹜暑期补习班都在补什么补习班究竟有没有效果记者对此进行了走访调查【调查】八成孩子在上暑期班按教育局的规定各中小学校早在6月25号就放暑假了但是记者走访发现目前中小学生中80的孩子都在上各种学习班其中上两个以上补习班的
【东南数理化】盘点中考容易发挥失常的几类学生每年中考下来都会有一些学生成绩比平时差都会认为自己是发挥失常其实有很多学生并不是因为紧张的考试氛围而导致发挥失常而是由于自身原因让我们来看一看有哪些学生容易考试失常一.基础不扎实基础不扎实的学生主要原因是复习的时候没有落实要求该记住的没记住该掌握的没有掌握他们总是会在一些简单的题型上出错在做一些选择性的题型是总是模糊不定浪费大量的时间二.惯性思维做题方式
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