大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    培训日志?? ??? ?培训是借助于积累了巨量课程资源的网络平台与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动学习更多的知识培训跨时空交流的特性突破了专家教研员与教师教师与教师之间小范围短时间互动的局限性使普通教师与异地的同行专家们一路同行专家与教师之间的互动使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进教师与教师之间的互动使一线教师

  • .doc

    #

  • 教学.doc

    培训教学日志培训班名称任课教师课程名称授课时间授课地点授课方式授课内容纪律及安全状况缺勤人原因备注 :

  • 模块9.doc

    2011年7月22日 天气:晴模块9体验整个单元教学设计设计单元教学设计框架教学方案通过本次培训使我深深体会到现在的传统教学与网络教学要相结合自主学习与合作学习要相结合学习中的收获与学习后的应用反思要相结合从中我也认识到信息技术与学科整合的重要性掌握了一些初步的方法这次培训时间安排上虽然很紧凑可是自己尽最大努力去学习还算不上那么精在现实教学中也不可能每一课都这样去做但是我会将本次学习充分

  • 模块4.doc

    教学实践表明有效地利用数字化教学资源对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑造具有重要意义学生通过对数字化教学资源的真正利用可以激发学生的学习与发现的兴趣是培养自主学习能力和创业能力极佳的路径数字时代年轻一代所具有的优势通常超过年长者这种并非个体性因素造成的优越已越来越得到认同这也是人类在数字化革命中所取得的最重要的收获之一数字文化所自然生成的DIY学习理念已成为一种网络的标识性的

  • Oracle-讲师.doc

     TOC o 1-3 h z u  l _Toc242516594 1纲要 PAGEREF _Toc242516594 h 4 l _Toc242516595 2内容 PAGEREF _Toc242516595 h 5 l _Toc242516596 SQL概述 PAGEREF _Toc242516596 h 5 l _Toc242516597 什么是数据库

  • 模块3.doc

    #

  • 模块8-.doc

    培训地点原安中心小学培训时间2013-10-8学习成果 在以前教学设计过程中我有了许多收获同时有了许多困惑困惑的问题: 1有关教材学情分析方面:以前我认为重点分析教材就可以了对学情很少进行认真的分析 2有关教学设计方面:重点设计教学过程对目标设计比较含糊很多课时没有教学资源的设计 3有关教学效果评价方面:以前多进行比较单一的现场评价 4有关课后反思方面:以前写课后反

  • 英特尔.doc

    英特尔未来教育培训日志张志娟今天我和几个同事一起来到邯郸学院参加英特尔未来教育培训第一次上课觉得很新奇也很兴奋又可以当回学生了来到教室我们就开始进入了课程的学习我个人觉得英特尔未来教育的教育理念真的比较与时俱进书中意在帮助教师提高信息化教学设计能力学会把计算机技术转化为有效的教学工具吸引并激励学生我很欣慰我现在就在运用计算机不断的把教学与信息技术融合在一起我相信有信息技术的辅助教学效果会更加明显我

  • 模块7.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部