相关文档

• 品读古典美文_传承中华文化.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级品读古典美文传承中华文化《大学》全文及朗读:.0371zmthread-8439-1-1从四个方面来学习《大学》一概述(对于《大学》的初步了解)二原文的品读(进一步了解)三内涵及应用(学以致用)四总结(精华凝练)五读后感(我们的收获)《大学》概述 《大学》原为《礼记》第四十二篇宋朝程颢程颐兄弟把

• 诵读中华古诗词---传承传统文化（新）.doc

  #

• 土楼学校教育休息：读经典---诵古今---传承中华文化.doc

  读经典 诵古今 传承中华文化-----阳丰镇土楼学校中华经典诵读纪实2015年春季开学伊始遂平县教体局提出在全县中小学实施素质教育推进工程文件下发之后镇中心校及早谋划大力宣传并要求各学校认真组织老师学习我们土楼学校接到中心校要求之后及时组织学校老师认真学习文件成立了以校长为组长教导主任为副组长各班主任为小组成员的素质教育推进工程小组并制定了学校素质教育推进工程实施方案并以中华经典诵读为

• 诵读国学经典-传承中华美德.doc

  诵读国学经典 传承中华美德教育活动安排一指导思想　 以进行中华民族优秀传统文化教育为核心以诵读经典为载体以教育为主阵地以师资建设为抓手以国学校本课程建设为突破口全面推进国学经典诵读活动营造人人能够吟诵班班读经典的氛围通过各种形式诵读活动的开展引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造二活动目的传承中华美德培育民族精神提高学生的文化素养陶冶情操促

• 中华古典文化教.doc

  关于“中华古典文化教育”在我园的开展 中国是有着五千年悠久历史文化的文明古国，其博大精深、瑰丽灿烂的传统文化为华夏子孙留下极其珍贵的历史遗产，传统文化是华夏文化的艺术奇葩，唐诗宋词集思想美、语言美、艺术美为一体，经文典故浓缩人文科学、自然科学智慧的结晶，蕴涵常理、常道，教导人生常则常行。在幼儿园开展国学教育具有重要的意义。首先：可以让幼儿了解中华民族灿烂文化，加深对祖国五千年文化的认识，增强民

• 传承国学-美文晨读.ppt

  传承国学美文晨读论语【翻译】 ：【译文】 孔子说：学了又时常温习和练习不是很愉快吗有志同道合的人从远方来不是很令人高兴的吗人家不了解我我也不怨恨恼怒不也是一个有德的君子吗 【原文】 1·5 子曰：道千乘之国敬事而信节用而爱人使民以时 (6)仁：仁即仁人有仁德之人 (7)行有余力：指有闲暇时间 (8)文：古代文献主要有诗书礼乐等文化知识 (2)贤贤：第一个贤字作动词用尊重的意思贤贤即尊重贤者 (3)

• 诵唱文化经典-传承中华文明主持词.doc

  潼关教育局诵唱文化经典传承中华文明有奖读书晚会主持词女：尊敬的各位各位来宾男：亲爱的老师同学们：合：大家晚上好女：上下五千年中华文明源远流长男：纵横几万里千古遗韵响彻神州女：近几年潼关教育人在县委县的正确下以办人民满意的教育为宗旨男：确立以教育现代化为主题教育均衡发展为重点改革创新为动力提高质量为根本的发展思路团结拼搏锐意进取实现了五个率先：女：率先在全市建立了部门和乡镇的义务教育职责

• 中华古诗文经典诵读.doc

  中华古诗文经典诵读----《子集》校本课程纲要(六年级)[日期：2008-11-10]来源： t _blank dsqtxx? ：曹立新[字体： javascript:ContentSize(16) 大? javascript:ContentSize(14) 中? javascript:ContentSize(12) 小]一???????课程的一般项目：1主讲教师：曹

• 经典诵读材料__继承传统文化____弘扬传统美德.doc

  继承传统文化 弘扬传统美德（修改稿）登封市崇高路小学（韩占峰15838232509）儒学经典是中华民族博大智慧和美好情感的结晶所载为至理常道透射着人文的光芒一个人在他儿童心灵最纯净记忆力最好的时候接触最具智慧和价值的经典可以奠定他一生高远的智慧和优秀的人格的基础为了让孩子们成为一代有根的中国人我校深入开展学习传统文化活动弘扬传统美德近年来我校儒学文化的活动开展情况做了以下工作： 建立诵读网络

• 阅读经典------传承中华民族传统美德--吴晶晶.doc

  阅读经典 传承中华民族传统美德 中华民族是一个伟大而智慧的民族在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化远古至今有多少不朽的经典事迹被传承下来在人们心中深深地烙下印记作为新一代接班人的我们则要义无反顾的接下这个重担去诵读去传承 回眸历史有多少值得让我们慢慢体会欣赏的经典作品又有多少值得让我们铭记在心的经典故事而这些不正充分展示了我们中华民族之精华吗那我们当代大学生还在等待什么呢赶