大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    111班语文小组合作学习量化考核评分细则为了更好的调动小组合作学习积极性奖先评优最大程度激发同学们自主学习的热情真正实现全班同学自主学习自主管理特制订以下小组量化考核评分细则量化考核分为:一:表现:(常规课和合作学习课加分细则相同)1小组合作预习时完成导学案相应的问题完成的好的A层组(每位组员都完成的很好)加组员2分B层组(每位组员都完成了但个别学生不完满的)组员加1分C层组(有两个组员

  • 八年级二班.doc

    八年级二班小组合作学习量化考核评分细则为了更好的调动小组合作学习积极性奖先评优最大程度激发同学们自主学习的热情真正实现全班同学自主学习自主管理特制订以下小组量化考核评分细则量化考核分为两大部分一表现 二操行德育一:表现:1:质疑:鼓励各小组成员积极向老师或同学提出疑问每提出一次问题①号同学加小组积分一分②号同学加小组积分2分以此类推⑥号同学加小组积分6分2:答题:鼓励各小组成

  • 490班.doc

    一(4)班合作学习小组考核评比细则??? 为了全面推进素质教育激发我班同学的团队意识激励我班同学积极主动参与到学习过程中去特制定合作学习小组评比考核办法每月一评具体操作方法如下:??? 一作业完成评价:??? 1学案完成情况:全组及时完成教师布置的导学案里的内容一人未做扣2分若一人未完成扣1分??? 2作业和课后作业扣分标准同上??? 3难度较大的学习任务采取招投标方式管理视完成情况分别给

  • 九(2)班.doc

    九(2)班合作学习小组考核评比细则??? 为了全面提高道德素质和学业质量全力备战2012年中考激发我班同学的团队意识激励我班同学积极主动参与到学习过程中去特制定合作学习小组考核评比办法每周一评具体操作方法如下:??? 一作业完成评价:(满分40分)??? 作业完成情况:全组按时完成教师布置的作业一人未做扣2分若一人未完成扣1分抄袭扣一人次扣5分基础较差的学生学习任务采取分层定标方式管理视

  • .doc

    班学习小组量化评价细则一指导思想 为了全面贯彻新课程标准的理念促进教育以学生的发展为核心努力打造高效的思想为指导本着提高学生学习积极性主动性有效性充分挖掘和发挥学生内在潜质的宗旨组织和建设班级学习小组并制定相应的量化评价细则二班级学习小组建设1.组长的选择和成员的分配学习小组实行组长负责成员监督制因此组长的任用和培养尤其重要首先在选用方面我们班有

  • 802班.doc

    802班小组合作考核办法为了使小组合作学习的组织评价做到合理科学提高学生的学习效果让学生能真正成为的主人为充分调动学生学习的参与性和积极性现试行本办法802班小组合作学习宗旨:求真务实 互帮互助 一合作小组学习评价方法1.发言:发言一次加1分(正字画一笔得一分)得到老师的特殊表扬加2分回答错误不加分2.展示:展示一次加1分有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加2分展示错误不加分

  • .doc

    细则   每位同学一学期基本分为100分包括:学习出勤值日纪律仪表卫生活动课间操集会等由班委会考核同学监督班主任抽查对同学一一打分每周公布 一加分1上能积极主动大方

  • .doc

    #

  • 科任工.doc

    科任工作量化考核评分细则考核项目分值评分细则与说明教学与教研科研工作69分备课6无备课教案或用旧教案视为没备课得0分其它详见《教案评价标准》教学8严格执行教学计划按课表上课停串课要经批准遵守教学规定否则每项扣3分教学评价详见《教学评价标准》批改及讲评6详见《作业检查标准》辅导6各层次学生的辅导提高效果显著质量检测35平时检测成绩占50期末测评占50第一名得满分35分最后一名得基

  • 标准与.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部