更多请号:更多请号:第6课时 回家路上口算2×230= 3×3-3= 5×5= 5×7-10=1×78= 448= 45-9= 1×11=填一填 35连续减去( )个7结果为030里面有( )个5图书角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
更多请号:更多请号:第五单元 25的乘法口诀 第六课时 回家路上教学内容: 教材第4041页教学目标: 1结合具体情境逐步发展提出问题解决问题的能力 2在解决问题的过程中进一步巩固 2-5 的乘法口诀能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算教学重难点: 重点:巩固学过的乘法口诀 难点:灵活运用知识解决问题教学过程:一讲
年 级二年级学 科数 学课 时1课时单元课题第五单元25的乘法口诀设计者课 题 回家路上(练习课)教学目标知识与技能结合具体情境逐步发展提出问题解决问题的能力过程与方法 在解决问题的过程中进一步巩固2-5的乘法口诀能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算情感态度与价值观 巩固2-5的乘法口诀能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算 运用口诀解决数学问题熟练掌握口诀教学重难
二 年 级 课 时 教 学 计 划 第 节课题回家路上课型新授课课时分配1教 材分 析教材从小动物们放学回家这一生动活泼的情境入手展现了许多数学信息引起同学们学习的兴趣采用你问我答的教学游戏方式引导学生主动提出问题解决问题教 学目 标1结合情境发展提取信息提出问题和解决问题的能力2解决问题的过程中进一步巩固2—5的乘法口诀能比较熟练地运用口诀3在解决问题的过程中感受数学与生活的密切联
快乐二四导学案年级二科目数学总课时62 (23)课题回家路上课时第1课时主备教师审核教师课型新授课学习目标1进一步巩固25的乘法口诀能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算2结合具体情境逐步发展提出问题和解决问题的能力初步培养有条理地表达想法的能力重点引导学生主动提出问题解决问题难点提取图中的信息能用乘法口诀解决问题课前准备投影仪导学流程初备二度备一激趣热身动物学校放学了小动物们有秩序地走出学
回家路上 刘锦涛夜临近了浅浅的蓝紫色已代替了天空的蔚蓝黄昏早已不复存了只给人们留下一丝回忆我无力地慢走着走入那深长的沟雨轻而繁密地撒着一串串细丝往下窜世界仿佛安静了人们走着谈笑风生也只似蚊儿发的声脚步声消没了让我满心的疲惫小休者惨黄的灯光笼罩着来去的人们仿佛鬼火将生命吞噬一样刺眼又好像一位面黄肌瘦的老人慈祥地用最后的时光关怀着亲人让人悲凉夜悄悄地来了雨愈下愈大豆大的水珠顺着我凌乱的头发滴在
回家路上 期末考试刚结束爷爷就打来催奶奶回家过年了爸爸只得第二天一早就匆匆忙忙把我们一老一小送回金华老家 高速路上的车很多大卡车大巴车小汽车挤在一起熙熙攘攘比马路还要繁忙爸爸小心翼翼地开着车精神高度集中不敢有丝毫的松懈尤其是那一辆辆高高大大的集装箱车飞快地从我们车边擦过时感觉真的很危险我也一改往常在车里说笑打闹的顽皮劲细心地帮爸爸观察周围的路况不时提醒爸爸车里的电台也调到交通台我们认
回家路上 在这个天下太平且和谐的社会人们个个有饱饭吃有衣穿家家安居乐业不亦乐乎国家为保护人民的生命安全大大加强对交通的监管大力打击超载车辆交通阻塞从未发生过过去现在都没有我不得不感叹道:中国发展起来了 作为一个高中的内宿生每次上学要坐车一个小时方能到达中途转车两次而已人也长得那么大了我早就学会独立所以一个月才回家一次(一个月放一次月假2天)放假前的一天每个同学都欢天喜地犹如出狱的犯人重获
《回家路上》教学设计教学目标:1.知识目标:在数学游戏的方式下会主动提出问题并运用所学的乘法口诀解决问题进一步巩固乘法口诀能正确熟练地计算2.能力目标:提高根据题中信息提出问题和解决问题的能力初步培养有条理地说明自己想法的能力3.情感态度与价值观目标:利用数学游戏的方式激发学习兴趣感受学习数学的快乐教学重点:巩固学过的乘法口诀教学难点:灵活运用知识解决问题教学方法:讲解练习教学准备:课件一复
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报