走出家庭教育的误区 人们都说父母是人生的第一任老师由于部分家长在教育孩子时的观念和方法不正确使学生在学习中产生焦虑自卑等心理偏差鉴于上述情况我对本班的45名学生进行了一次家访调查就家访所反映的一些情况以及家庭教育对小学生心理所产生的影响谈一点自己的认识 一溺爱型家教造成学生的依赖心理 溺爱型家庭教育的特点是:一切以孩子的喜怒哀乐为转移以孩子欲望的实现为满足这点在男同学身上表现特别突出本班45
走出家教误区1怎样对待孩子逃学 在德国柏林市到底有多少孩子逃过学不得而知人们从学校的统计数字中发现七年级和八年级逃学的学生在增加根据调查逃学的孩子认为经过6年的学习后他们发现自己选择的学校是错误的要么是他们感到学习压力太大要么是学校满足不了他们的求知欲望然而一旦孩子发现责任不全在自己身上时那么厌学的情绪就是可以克服的 托马斯从一年级就
走 出 家 教 误 区 家庭教育是最基础的教育对人的成长具有极其深刻的影响但是目前我国的家庭教育存在着一些误区有以下几种错误的家庭教育类型: 1过度保护型家长为了让孩子认真读书包办了孩子应该自己做的力所能及的劳动于是孩子过着饭来张口衣来伸手的生活有的孩子到了高中还不会削苹果日久天长孩子要求别人为自己付出的越来越多而且心安理得孩子慢慢失去了正常的积极的自由发展的个性变得懦弱依赖无能缺乏创
#
家庭教育的九大误区:佚名 来源:网络 分享: 全人格教育新华网江苏频道南京12月3日电(凌军辉)中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事王大龙日前在苏州表示目前我国家庭教育存在九大误区需引起全社会 我国家庭教育存在的幼稚病主要表现为认识上的九大误区: 1错误地把家庭教育等同于抚养照顾孩子 2把早期教育等同于早早教育或提早教育 3把全面发展等同于平均发展 4把发展智力等同于学
家庭教育的十大误区 =space103146281 陈欣1只要身边有人照看就好 很多父母以为孩子只要身边有人照看没有危险就好其实从出生开始孩子就需要和别人交流:肌肤接触拥抱的目光有人和他说话……有些华人家庭的孩子是在没有的环境下长大的他们会思维迟缓缺乏爱的安全感?2?把孩子当作比较的对象 父母爱面子又想鼓励孩子上进于是常常说你看人家孩子多用功成绩多好把自己孩子和别人的孩子比只能给自
#
2015年7月由刘一秒老师主讲的《家族一体智慧》将再次登陆上海世博中心在研讨会现场刘一秒老师将与几千个家庭的学员互动分享一个人作为个体而存在几个有血缘关系的人组成一个家庭一群有血缘关系的人组成一个家族孩子是一个家庭的纽带是家族未来发展的希望如果家庭教育出了问题家庭以及家族的未来都会产生问题在以往的《家族一体智慧》现场一秒老师会根据一些家庭的现场提问提出有针对性的解决方案令人印象深刻的是这样一个家庭
走出重智育轻德育的教育误区石家庄第十六中学 杨荣贵多少年来很多家长十分重视孩子的知识教育 家长重视孩子的知识教育重视孩子的智力教育是无可指责的作为父母谁不希望孩子掌握的知识多谁不希望孩子聪明但是很多家长忽视对孩子的思想品德教育忽视对孩子的个性教育 我们现在家庭对孩子的礼貌教育很差孩子对长者说话没大没小甚至顶撞父母待人接物缺乏应有的礼貌我们绝对不能培养出智力水平高但道德水平低的孩子我们也
在幼儿学习课程中数学是孩子进入小学后衡量成绩好坏的第一把尺子自然也是家长最看重最操心的课程同时也是家长辅导误区最大的课程故在学前引导孩子上路并培养对数学的兴趣打下扎实的基础将影响孩子一生的幸福数学如何启蒙最好家长怎样才能轻轻松松的将孩子引入数学王国 当今社会上有好多速算哪种速算最适合幼儿 当今社会各种各样的速算真可谓如雨后春笋般层出不穷珠心算手脑速算蒙氏数学快心算棋心算还有变易速算和史丰收
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报