1.教育是人类社会独特永恒的现象是人与人之间心灵的交往充满了复杂性和不确定性2.教育的产生即教育的起源问题它由来已久是分析教育本本质了解教育活动的一把钥匙3.教育的产生有:神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说交往起源说4.神话起源说:这种观点认为教育与其他万物一样都是由神创造的教育的目的就是体现神的意志使人昄依于神5.生物起源说:主要代表人物是法国的社会学家利托尔诺与英国教育家沛西?能把
第一章:教育与教育学1.教育学是一门以教育现象和教育问题为研究对象探索教育规律的学科2.教育现象是教育的外在表现广泛存在于人类生活之中3.教育规律是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系4.美国教育学家杜威认为教育本身就是生活教育即生长教育即生活经验的不断改造和重组5.教育区别于其他事物现象的根本特征是培养人的社会活动这也是教育的规定性或教育的本质6.西周以后学校教育制度已发展到
第一章??教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容1教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学2教育心理学的性质是应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科3教育心理学的研究内容(学教相互作用过程模式:P4)具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的(1)五要素①学生——学习的主体因素(其群体差异个体差异影响学与教过程)②教师——教学中起关键作用
甘肃省教师资格证考试教育学复习提纲第一章? 教育和教育学1教育学的研究对象:人类教育现象和问题及教育的一般规律2教育现象:教育的外在表现广泛存在于人类的生活之中是促进人的成长和发展的活动3教育问题:人类学习过程中人们经过不断的探索和研究产生和积累的许多教育方面的问题4教育规律:教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性教育学的任务就是要探讨揭示
第一章 教育与教育学——概念历史与发展1教育学是一门以教育现象教育问题为研究对象探索教育规律的科学☆2教育规律是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性△3学习教育学知识对当好教师有何重要意义☆答:1)有助于教师形成正确的教育指导思想2)有助于教师提升教育智慧和能力3)有助于教师塑造专业精神4)有助于教师形成专业人格4教育思想的三个层次:A教育认识B教
甘肃省教师资格证考试教育心理学复习提纲第一章 教育心理学概述1教育心理学的研究对象与发展历程(1)研究对象:研究学校情境中学与教的基本心理规律(教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象而不是研究一切教育领域中的心理现象在学校学与教情境中人(施教者和受教者)是活动的主体行为的承担者是教育心理学研究的焦点要密切结合教育过程来探讨揭示学与教的基本心理规律)(2)发展历程:2教育心理
甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷3 HYPERLINK 甘肃教育信息网为考生整理了甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷:模拟题及参考答案其中包括了选择题填空题判断题及简答题的强化练习题希望有助于各位考生备考一单项选择题1.下列属于理论论据的是( )A.事例B.史实C.数据D.谚语【答案】D【中公专家解析】理论论据是指那些来源于实践并且已被长期实践证明和检验过断定为正确的观点
甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷 甘肃教育信息网为考生整理了甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷:模拟题及参考答案其中包括了选择题填空题判断题及简答题的强化练习题希望有助于各位考生备考一单项选择题1.下列属于理论论据的是( )A.事例B.史实C.数据D.谚语【答案】D【中公专家解析】理论论据是指那些来源于实践并且已被长期实践证明和检验过断定为正确的观点它包括经典性的着作和权威性的
最新考试大纲教师证免费完整视频(配套免费无纸化在线题库)免费学习 (无法点击手动复制)或者百度搜索对啊网教师资格证考试相关问题1.定义 t _blank 教师资格证考试:是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试报名服务对象是非师范类的需要考取幼儿小学中学教师资格的考生2.报考条件1具有所报教师资格种类的相应学历:幼儿教师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历 cours
1中学教育心理学是研究中学情境中学与教的基本心理规律的科学应用心理学的一种(如何学如何教以及学习与教学之间的相互作用)2中学教育心理学的研究内容:学生教师教学内容教学媒体教学环境学习过程教学过程评价反思过程3美国教育心理学的发展:初创时期(20世纪20年代以前)发展时期(20世纪20年代到50年代末)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)完善时期(20世纪80年代后)4初创时期:1903年
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