小学二年级数学上册期期末试卷分析 (一)命题思路及试卷特点: 从整体上看本次试题难度适中内容不偏不怪符合学生的认知水平试题注重基础内容紧密联系生活实际注重了趣味性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题体现了《数学课程标准》精神有利于考察数学基础和基本
小学二年级数学上册期末试卷分析一试题分析二年级数学试题较好体现了青岛版《新课程标准》的新理念和目标体系具有如下特点:1内容全面覆盖广泛各部分分值权重合理课程标准指出:人人获得必须的数学知识不同的人得到不同的发展本卷注重考查了学生基础知识的掌握基本能力的培养情况也适当考查了学生学习过程试题内容全面共计六个大题试题整体较好地体现了基础性2取材比较贴近生活评估了学生联系生活的能力《新课程标准》指出
2009-2010学年度第一学期二年级数学期末试卷分析(一)命题思路及试卷特点 本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点从卷面看大致可以分为两大类第一类是基础知识通过填空计算等形式检测第二类是综合应用主要是考应用实践题 无论是试题的类型还是试题的表达方式都尽可能地全面涵盖全册的数学知识并综合应用所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中并注重考查学生活学活用的数学
小学数学二年级上册期末试卷分析试卷分析一 试卷的特点小学数学二年级(上册)期末试卷从总体来看试卷并不难它握住了新课程改革的精神命脉以教材为主要依据在紧扣教材的基础上进行适当拓展让孩子在考试的过程中将知识又经历了一次循序渐进的学习和梳理的过程从试卷中可以看出高分的孩子还是占了相当的份额但是我们也不难看出满分的人数还没有我们想象得那么多下限的孩子也还是存在的这说明这份试卷还是注重了出卷的比重既考
小学数学二年级上册期末试卷分析 北庄完小 郝昌国 试卷的特点 这张试卷含盖了我们二年级所学的所有知识重点突出难点也比较分明就知识点而言它在不同的题型中都体现了计算比大小找规律认识方位认识图形和统计等总之学生可以运用自己的知识进行融会贯通选择权交给了孩子这也是这张试卷在出卷时的一个重要的意图
二年级数学上册期末试卷分析(2012年2月)一考试成绩这次期中考试我班的平均分80多一点这个成绩对于这次的试卷来说还是不太理想仔细分析发现导致平均分不高的原因有两方面:一是部分学生的个别个题目做的不够理想应该拿高分却考的低了二是部分同学分数偏低影响全班成绩 ? ? ? 二题型题目难易度及答题情况分析? ? ? ?本次考试题型有填空选择判断计算解决问题类型解决问题第一题是一个灵活题有
2013—2014第一学期二年级数学上册期末试卷分析 王杰华本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握学生在测试中基本发挥正常它以教材为主要依据涵盖了我们二年级所学的所有知识就知识点而言它包含了乘除法含义的理解角的初步认识方向与位置混合运算统计与可能性等就计算而言它考察了学生应用乘法口诀计算以及利用乘
二年级数学期末试卷分析本次测试按照《数学新课程标准》的年段标准重在考查学生对本册基本概念基本内容基本方法的掌握情况学生在测试中基本发挥正常试卷以教材为主要依据涵盖了我们二年级所学的所有知识就知识点而言它包含了乘除法含义的理解角的初步认识方向与位置混合运算统计与可能性等就计算而言它考察了学生应用乘法口诀计算的能力适当的穿插了乘加乘减另外还考察了加减乘法的竖式计算本次考试卷面的简要分析如下::(
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二年级数学上册期末试卷分析?本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握学生在测试中基本发挥正常它以教材为主要依据涵盖了我们二年级所学的所有知识就知识点而言它包含了乘除法含义的理解角的初步认识方向与位置混合运算统计与可能性等就计算而言它考察了学生应用乘法口诀计算以及利用乘法口诀求商的能力适当的穿插了乘加乘减另外还考察了加减乘除的竖式计算???? 直接写出得数这部分内容都是基础题型但是还是有少数学生计
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