Unit 6 Meet my family 第1课时教学设计来集镇宋楼小学 卢海云教学目标:听说认读四会单词:family parents uncle aunt baby brother 理解parents uncle aunt baby brother等词的含义培养学生热爱家庭的情感重点:听说认读四会单词:family parents uncle aunt ba
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Unit6 第1课时教学设计一教学目标1. 能听说读写短语:watch a show look after do housework see a friend have a match go away2. 能在具体的语言环境中灵活运用所学短语二教学准备教师准备:(1) Lets learn部分的教学卡片音频(2) Warming-up: Look and tick部分的动词短语卡片(3) 篮
Unit1 My day 第1课时教学设计第1课时:A Lets try. Lets talk. 一教材分析这是本单元的第一课时Lets try为与本课主题相关的听力练习Lets talk为交际对话通过Zhang Peng询问Pedro在西班牙的作息时间来学习如何询问别人的作息时间并作答二教学目标1. 能听懂对话能够用正确的语音语调并按意群朗读对话2. 能够在情景中运用句型When do yo
第1单元 课时1 物质的分类及转化教学设计一学习目标1.知道化学科学的主要研究对象知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学2.初步认识物质的科学分类方法学会从不同角度(尤其是物质的组成和性质角度)对常见物质进行分类认识分类等科学方法对化学研究的作用能尝试运用比较分类的方法对信息进行加工3.掌握四种基本反应类型能根据化合价的变化判断是否氧化还原反应认识基本反应类型与氧化还原反应之间的关
课时教学设计课题灰雀教案序号11?授课时间2012年9 月 课型新授?教学目标1正确流利有感情的朗读课文联系上下文读懂句子2正确流利有感情地朗读课文联系上下文读懂文中的语句3了解列宁用爱鸟之情感染启发孩子放鸟归园的故事体会列宁爱鸟更爱孩子的情感懂得知错就改是诚实的表现教 点学 难重 点重点:正确流利有感情地朗读课文联系上下文读懂文中的语句难点:了解列宁用爱鸟
课时教学设计课题掌声教案序号71授课时间2012年12月31日 课型新授?教学目标1正确流利有感情地朗读课文体会人物的内心情感2理解课文内容知道人与人之间都需要关心鼓励懂得要主动的关心鼓励别人也要珍惜别人的关心和鼓励教 点学 难重 点教学重点:引导学生整体把握课文内容感受英子在掌声前后的变化教学难点:通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化教学准备多媒体课件
《分类(第1课时)》教学设计石家庄市东马路小学赵芳教学内容:冀教版《数学》一年级上册第56、57页。教学目标:1、通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,经历分类的过程。2、能按给定的标准对熟悉的事物进行分类,了解分类可以更确切地描述一些事物的特征。3、对分类的事物有好奇心,体会分类与生活的密切联系。课前准备:各种物品的学具卡片。教学方案:教学环节设计意图教学预设一、问题情景1、师生谈话,交流玩过哪
课时教学设计1教学目标(三维融通表述):1通过日常生活中的某种产品初步了解五谷等农作物和农业知道农业是我们衣食住行用的主要来源知道农业也是各行各业发展的基础2调查了解家乡农业生产的一些情况感悟农业的重要性激发学生知农敬农尊重农民的情感教学重难点:重点:通过图片实物认识豆米麦高粱玉米等五谷了解农业的内容难点:认识五谷教 学 过 程教学环节问题与任务时间教师活动学生活动导
Recycle 1 第一课时一教学目的与要求1.够听懂会说单词和短语paper newspaper wonderful fashion show just wait and see see you later.以及句子:Its a secret It looks like a fish.Its your turn now.等2.会演唱歌曲What Time Is It二教学重难点分析1.本课时的重
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