数学全册总备课教学内容大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法公顷和平方千米角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动等教学目标1.认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读写亿以内和亿以上的数会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数体会和感受大数在日常生活中的应用进一步培养数感2.会笔算三位数乘两位数的乘法除数是两位数的除法会进行相应的乘
全册备课一教学内容:这一册教材包括下面一些内容:大数的认识公顷和平方千米三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识条形统计图数学广角和数学实践活动等大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容在数与计算方面这一册教材安排了大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法在小学阶段本学期结束后有关正整数的认识和计算的内容将全
《课标》修改稿---学段目标之第一学段(1-3年级) 知识技能1经历从日常生活中抽象出数的过程理解常见的量了解四则运算的意义掌握必要的运算技能了解估算2经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程了解一些简单几何体和常见的平面图形感受平移旋转轴对称认识物体的相对位置掌握初步的测量识图和画图的技能3经历数据的收集和整理的过程了解简单的数据处理方法数学思考 1能够理解身边有关数字的信
2015-2016学年第二学期数学第五册教案张晓冉学段目标第一学段目标(1---3年级)知识与技能经历从日常生活中抽象出数的过程认识万以内的数小数简单的分数和常见的量:了解四则运算的意义掌握必要的运算(包括估算)技能经历直观认识简单几何体和平面图形感受平移旋转对称现象能初步描述物体的相对位置获得初步的测量(包括估测)识图作图等技能对数据的收集整理描述和分析过程有所体验掌握一些简单的数据处理技能初步
教 学 工 作 计 划学生基础知识基本技能智力状况及学习情感得到的简要分析本班有学生 人两年来养成了良好的学习习惯上课时能积极思考积极发言作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法能提出并解决生活中一些简单的数学问题对位置图形统计等方面的知识也能较好地掌握但个别学生还没达到计算正确迅速今后要加强辅导本学期学科教学的目的要求(按教学大纲说明的教学迄止章节教学要求及教材的重点难点)这一册教材
第一单元大数的认识一教材分析《大数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学(四年级上册)的起始单元是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的生活中大数广泛存在对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和扩展也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一第一课时《认识大数》(P2_P4)则是从计数单位数位数级十进制计数法等数概念的多方面来全面地认识数为避免学生在读写大数时尽量少出错打下良好的基础因此这部分内容
人教版小学二年级上册数学教案全册备课本册教学内容和教学目标:这册教材包括下面一些内容:100以内的加减法笔算表内乘法认识长度单位厘米和米初步认识角从不同的位置观察物体和简单的对称现象简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图数学广角和数学实践活动 本册教材根据所学的数学知识和生活经验安排了两个教学实践活动让学生 通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动运用所学知识解决问题体会探索的乐
义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册主备人:刘大国2007年9月1日学期教学工作计划一教学目的任务:(思想教育双基教学能力培养智力开发方法指导习惯形成及培优促中转差的目标)这一册教材的教学目标是让学生自主探究合作从而使学生:1.认识计数单位十万百万亿千万百亿十亿千亿认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读写亿以内和亿以上的数会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数体会和感受大数在日常生活中的
第一单元大数的认识一教材分析《大数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学(四年级上册)的起始单元是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的生活中大数广泛存在对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和扩展也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一第一课时《认识大数》(P2_P4)则是从计数单位数位数级十进制计数法等数概念的多方面来全面地认识数为避免学生在读写大数时尽量少出错打下良好的基础因此这部分内容
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