嵩山中学 地理 学科 六 年级导学案 教研组长签名: 教导处签字: 使用说明:1如何使用:课前发放导学案完成预习对预习中出现的难点疑点问题在组内或组间解决也可请教老师2导入新课:设问:世界最高的山脉是什
哈尔滨市道外区嵩山中学九年级物理学科导学案 我的名字: 教研组长签字: 教导处盖章:●物理阅读安 培 安培是法国物理学家1775年1月诞生在法国里昂他从
七 年级 地理 学科导学案课 题第三章 第四节 世界的气候教学课时共2课时第1课时课 型新授主备人陈克佩备课组长授课人授课时间第 14 周 共第 12 导学案教 学 目 标知识与技能1.阅读气温曲线与降水量柱状图认识气候的特点体会世界各地区的气候差异及复杂多样2.运用世界气候类型分布图说出世界主要气候类型及其分布地区认识世界主要气候类型的分布规律过程与方法1.根据五
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六年级科学导学案课型:复习课 执教老师:田雨山 时间:524第四单元 共同的家园【复习目标】巩固生物的栖息地以及生物的栖息地的组成掌握生物之间存在着互利合作关系和敌对关系掌握食物链的含义及组成知道何为生产者消费者分解者一自我检测(一)寻找生物的家园1生物依赖( )生存生物离不开合适的( )2( )是小鸟的家( )是牛羊的家( )是鱼虾的家( )是
隆回县北山中学八年级地理导学案班级___ ____ 主备教师 阮礼雄 审核人 ____课题:多民族的大家庭【学习目标】1知道我国民族构成的基本状况 2了解我国少数民族的风土人情和文化特点 3运用地图分析我国的民族分布特点 4提高对我国民族政策的认识树立正确的民族观【练习回顾】1我国的人口分布有何特点 分布不均匀东多西少2说出我国人口分布的重要界线
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地理学科七年级上册导学案第一章 第一节 我们身边的地理知识【学习目标】1知道地理知识就在我们身边养成积极探寻地理奥秘的习惯2能举例说明地理与日常生活生产建设和风土人情的关系【学习过程】活动(一)解开地理之谜自主学习:阅读解开地理之谜说出两个你感到疑惑不解的地理问题小组讨论:小组内交流以上问题试着找出答案活动(二)地理与日常生活自主学习:阅读课本3页地理与日常生活内容讨论图1-1和图1-2图
第一单元第一节:使用工具学习目标:知道各种装置如:杠杆滑轮斜面等都是简单机械在生活中被习惯的称为工具学习重点: 选用不同工具解决问题.情感态度价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率学习准备:记录表(学生)常用工具剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子老虎钳(教师)钉有三个图钉2个铁钉两个木螺丝钉的木板一块知识链接:查阅相关回答下了问题:1.列举出日常生
18.地球绕着太阳转 导学(一) 授课人:赵继凤 审核人签字: 授课时间:学习目标:1.能解释四季形成的原因 2.能用模拟实验研究地球公转引起四季现象过程学法指导互动策略展示导学一课前1分钟展示(上节课的主要知识)课前复习将上节课需要记忆的知识向大家展示前两组5号同学到台前展示导学二1.地球以每秒
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