4练习五(2) -苏教版四年级数学下册教案第七单元 运算律 (第4课时 练习五(2)) 教学目标: 1本单元内容的整理与练习着重让学生通过比较发现乘法分配律可以类推到两个数的差与一个数相乘 2进行有关运算律和运算性质的整理与练习加深对各运算律的联系和区别的认识引导学生灵活应用运算律进行简便计算进一步提高灵活运用规律进行简便计算的能力 教学过程: 一用字母表示各运算律: 指出:用字母表示运算
3练习五(1) -苏教版四年级数学下册教案第七单元 运算律 (第3课时 练习五(1)) 教学目标: 本单元内容的整理与练习着重让学生通过练习比较熟练地掌握乘法分配律并应用乘法分配律进行简便计算 教学过程: 一补充练习: 说说乘法分配律的基本特点:分别乘转换成合起来乘或是合起来乘可转换成分别乘 板书:39×65 × 问: 上可以填多少(39或65) 1如果先填了
苏教版语文五年级下册习作 2一教学目标:1.借助例文展开讨论读懂老师提出的修改建议参照这些建议学习运用修改符号学习有目的地修改文章重点尝试通过修改把拔河比赛中人物的神态语言动作写具体2.在修改的过程中逐步领会习作如何围绕主要内容写得有详有略同学之间互相评阅一篇习作主动给对方提出自己的修改建议再积极根据同学提出的修改建议修改自己的草稿然后誊抄3.把修改前后的两篇习作张贴在壁报上比比谁提出的修改建议
练习五教学目标:1.复习认数方面的基础知识进一步理解百以内各数的含义强化数数能力以及运用数进行交流的能力2.能正确计算整十数加整十数或一位数以及相应的减法3.进一步发展大家的数感感受数学与生活的联系培养学习数学的兴趣与学好数学的信心教学重点:进一步理解百以内数的含义运用学过的数正确进行交流表达教学资源:计数器钟面卡片教学过程:一复习巩固认数方面的基础知识1.第1题:看图及计数器完成填空:(
练习一(2)总课时数:第6课时?????? 上课时间:2012年9月1日教学内容:练习一中解决实际问题的练习题 教学目标: 通过练习使学生进一步掌握一些常见实际问题的数量关系提高学生解决实际问题的能力 在具体的运算中选择合适的算法培养学生灵活解答的习惯和能力 教学重点:解决实际问题教学难点:解决实际问题教学过程: 一交流展示1.学生读第3题读完后问:这里的140
练习四教学目标:1.知识与技能:通过搭一搭数一数折一折剪一剪拼一拼等实践活动加深对平面图形的认识2.过程与方法:探究物体与图形的形状大小位置关系和变化的过程3.情感态度与价值观:体会发现的乐趣体验成功的快乐增强学好数学的信心教学重难点:在折一折搭一搭拼一拼等实践活动中培养学生的创造精神教学资源:各种图形的纸若干教学过程:一导入新课我们已经认识了一些平面图形谁能说说我们已经学过了哪些平面图形今
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课题练习四课时( 3)教学目标巩固三位数加三位数的笔算方法掌握求比一个数多(少)几的数的应用题的数量关系和解题方法教学重难点掌握求比一个数多(少)几的数的应用题的数量关系和解题方法教具准备多媒体教 学 过 程集 体 备 课二 次 备 课完成练习四第1题 32543 501294 73622指名板演集体评议完成练习四第2题指名读
教 学 设 计设计者:庄永峰课 题:练习五一 教学目标: 1认真读短文补写小主人的话明白文中蕴含的道理并体会用上成语的好处2熟背八个词语和鲁迅的名言3照样子练写半包围结构的字提高学生书写水平4指导学生进行口语交际(帮他出主意)训练提高学生语言表达能力5指导学生学好两点水和三点水旁的字提高书写水平二教学重难点:三教学准备:四教学活动 第一课 时教 学 内 容 与 活 动调 整 与 反 思一教学第一
苏教版四年级下册数学练习题一 计算(每题5分共20分) 136 × 73 – 73 – 73 × 35 91928895928687 999×111333×667 125×328×16 二 填空(每题5分共50分) 1按规律填上适当的数:1491625( )49 2用3889组成一个结果是24的等式( ) 3有两筐苹果第一筐有67个第二筐有53个问从第二筐中拿出( )个放入第一
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