《有效教学的基本功7——试卷编制分析讲评教案》龙广一中 郑鸿钰时间:2014年8月4日 上午地点:龙广一中学时:4学时 导引 新课程下中小学教师试卷编制分析讲评技能的变化与发展一新课程下考试试卷的新特点(一)坚持基本观点的考查与时代精神相结合呈现出鲜明的时代特征(二)突出新课改理念生活贴近学生的实际洋溢着浓厚的生活气息(三)从直叙提问走向情境展现促进学科教学由重视知识结论
《有效教学的基本功2——讲授技能教案》龙广一中 郑鸿钰时间:2013年8月3日 上午地点:龙广一中学时:4学时 导引 新课程下教学讲授技能变化与发展一新课程下教学讲授技能的变化 (一)教育目的的多样性决定了教育形式的多样性 (二)新课程下教学教师讲授技能的变化 1变教师讲学生听为学生自求得之 2变单纯讲授为与自主探究合作的学习方式相结合 3变关
浅析试卷讲评课的有效教学陶晋基(丽水学院附属高级中学 浙江 丽水 323000)本文源于在一次教研活动中讨论如何上好试卷讲评课而引发的思考有人说试卷讲评课不难上无非就是一校对二讲评三订正但也有人说上好试卷讲评课真难普通的新课是经过无数教师无数次地练修改提炼之后而形成了它基本的模式而试卷讲评课只是教师教学任务中的一小块内容没能引起大家的重视而成为遗忘的角落故很少有人去仔细研究试卷讲评课的
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《有效教学的基本功1——备课技能教案》龙广一中 郑鸿钰时间:2013年7月30日 上午地点:龙广一中学时:4学时话题二 备课中对教材的使用与处理一个有30年教龄的历史老师上了一堂非常出色的公开课听课的教师们和视导员本来打算在进行中写点记录以便课后提点意见可是他们听得入了迷完全被讲课吸引了竟连做记录也忘记了课后听课的一位教师对这位历史老师说:您的每一句话都有巨大的思想威力请问您花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 试卷讲评课的有效教学策略 浙江省三门中学三门县教育局教研室何赛君1讲座提纲 ◎从高考的要求看试卷讲评课的教学目标 ◎ 以生为本试卷讲评课的操作流程 ◎ 聚焦1:知识结构的梳理 ◎ 聚焦2:解题
《有效教学的基本功3——提问技能教案》龙广一中 郑鸿钰时间:2013年8月8日 下午地点:龙广一中学时:3学时导引 新课程下中小学教师教学提问技能的变化与发展四新课程下教师提问教学的新要求(一)提问的主体(二)提问的内容1目的明确紧扣主题2难易适度顾及全体3逻辑严密衔接自然4准备问题的脚手架5留有余地引发质疑(三)提问的方式1问题的表述2问话的语态3情感的交流(四)对学生提
浅谈试卷分析课的有效教学【摘要】众所周知让试卷分析课更有效地进行对学生们总结学习经验和教训调整学习方法提高学习效益有着极为重要的意义试卷分析是初三教学的重要环节老师不只是解题纠错查漏补缺更要注重学生思考方法的培养和思维水平的提高可试卷分析课上往往出现教师不管学生的实际情况机械盲目地讲解对答案或改错误将试卷分析课上成了单纯的作业订正课这也许是初三教师课多时间紧造成备课不充分 也许是对试卷分析
教学技能基本功:教学的有效导入 ?来源:网络部门:教学处 撰稿:mmn 发布:马茂年 日期:2010-11-13 点击数:986 ?教学的导入犹如乐曲中的引子戏剧中的序幕起着渲染气氛酝酿情绪集中注意力渗透主题和带入情境的作用精心设计的教学导入能抓住学生的心弦立疑激趣能促成学生情绪高涨步入智力振奋的状态有助于学生获得良好的学习成果 【情景展现】 案例 1 人教版八年级下册《工业化的起步
·数学试卷讲评课的有效教学策略时间:2011-12-05 09:24 来源: :邵颖 点击:129次 试卷讲评是指学生在完成考试之后教师对试卷进行解剖分析点评以达到帮助学生完善知识结构提高解题能力掌握学习规律的教学活动数学试卷讲评是数学教学的重要环节之一它是反馈教检查学的有效手段同时试卷讲评还应充分挖掘数学教育的育人功能把肯定学生成绩发现学生潜能激发学生积极性也作为教学目标之一下面就如何
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