燃尽的火花 读《老舍文集》之骆驼祥子有感 在看了老舍先生的《骆驼祥子》后再去看了一次斯琴高娃早期演的电影版《骆驼祥子》愈发觉得人物活灵活现这本小说主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事它讲了一个积极上进扎实肯干的大好青年最终沦为无恶不作好赌成性的社会败类人间渣滓充分体现出当时社会的肮脏腐败狠狠批评了当时吃人的恐怖思想风气批判了当时的无能封建社会制度的无良祥子
点燃孩子心灵的火花纵观当前小学阶段的美术教育正是学习的启蒙阶段此时的孩子由于受年龄和心理双重因素的正常制约往往在学习过程中一碰到困难和挫折便会产生畏惧的情绪注意力的持续性比较低对美术上的创作缺乏理解这些使得本来应该充满活力的艺术学科在孩子面前变得黯然失色那么如何引导孩子克服这种求知过程中的浮躁让他们爱上这个使得我们不得不重新审视我们的教育我们应该用马克思主义的辨证法来看待教育弄清内因与外因
#
点燃学生思维的火花让政治灵动起来银花镇初级中学 蔡耀祥内容摘要:在平时的思想政治课教学过程中我们经常会看到这样的现象:教师在向学生热情的传递知识而学生却毫无兴趣教师常常面临的是学生的抗拒低度的学习动机注意力不集中厌学甚至直接的反对叶圣陶先生说:让政治活动起来灵动的政治课教学能让学生在上有如沐春风之感在快乐的享受中潜移默化地掌握知识培养能力提高觉悟教师在教学过程中就要更新观念以学
用爱点燃学生心灵的火花 —班主任科学育人管理培训心得 天祝一中 安志龙在今年学校派我们一行七人首次参加了由中央教科所举办的历时六天的中小学班主任科学管理育人培训活动中我有幸聆听了全国十佳班主任高金英田丽霞老师有关班主任工作方面的精彩报告专
燃尽的生命 ——追记大唐国际发电原副总工程师李朗红 哀乐低回挽联高挂2009年2月2日上午北京八宝山公墓兰厅瘦削的他身上覆盖着党旗任凭亲人热泪长流任凭同事万般呼唤甚至连他钟爱的事业也没能挽留住他匆匆远行的脚步 在生命最后时刻癌细胞已经扩散到58岁的李朗红全身他忍受癌症长时间的折磨和巨大痛苦但只要有一点气力他首先想到的仍然是自己未尽的事业人们默默地念叨:他是累倒的他是工作到死的他为了我国电
找回自信的钥匙 重燃希望的火花行唐县独羊岗中学 金素花摘要: 中小学生的心理健康状况是心理健康教育研究的一个重要方面下面是一 个典型的小学生行为障碍的案例通过对该生的行为纠正探讨了心理健康教育 的一些方法. 关键词: 心理健康 中学生一案例学校表现介绍王启明男十三岁2011 年 12 月转入我校现为独羊岗中学七年级 1 班学生 该生刚转入我校时非常叛逆上课不听课经常开小差和一些高
在人类发展的历史长河中火燃尽了茹毛饮血的历史火点燃了现代社会的辉煌正如传说中所说的那样火是具备双重性格的神火给人类带来文明进步光明和温暖但是有时它是人类的朋友有时是人类的敌人失去控制的火就会给人类造成灾难 对于火灾在我国古代人们就总结出防为上救次之戒为下的经验随着社会的不断发展在社会财富日益增多的同时导致发生火灾的危险性也在增多 火灾的危害性也越来越大据统计 我国 70 年代火灾年
让课程建设点燃学生创造的火花上海市杨浦区中原路小学 钱文静 顾鸣著名教育家陶行知说:处处是创造之地天天是创造之时人人是创造之人多年来学校始终将陶老的话作为学校创造教育的座右铭融入到学校办学理念与育人目标之中提出了让每一个孩子在建构梦想的过程中体验快乐让每一个教师在点燃梦想的过程中享受幸福的办学目标积极营造宽松平和的校园氛围激活学生思维培养有梦想会学习勤健身善合作的现代小公民一路走来学校在
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报