辽宁教师资格考试之小学教育心理学:第一章教育心理学概述第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与内容 一教育心理学的研究对象和性质 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学它研究学生在学习活动中的心理现象及变化和发展规律 二教育心理学的研究内容 (一)学习与教学的要素 主要构成有:学生教师教学内容教学媒体教学环境等 (二)学习与教学的过程 主要包括有:学习
辽宁教师资格考试之小学教育心理学:第一章教育心理学概述相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与内容 一教育心理学的研究对象和性质 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学它研究学生在学习活动中的心理现象及变化和发展规律 二教育心理学的研究内容 (一)学习与教学
辽宁教师资格考试之小学教育心理学:第十一章心理健康教育相关推荐: HYPERLINK : 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第十一章 心理健康教育第一节 心理健康概述 一心理健康 心理健康指的是个体既能适当地评价自我接受自我又能与他人和谐相处既能适应自己所面临的不断变化发展着的现实环境又能不断完善和保持自身的人格特征同时具有良好的自我节制和调控能力并
辽宁教师资格考试之小学教育心理学:第七章技能相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第七章 技能第一节 技能的一般概述 一技能及其特点 技能指通过练习而形成的合乎法则的活动方式 特点: 1.技能是通过学习或练习而形成的不同于本能行为 2.技能是一种活动方式是由一系列动作及其执行方式构成的属于动作经验不同属于认知经验的知识
第一章?教育心理学概述1.教育心理学的研究对象:(1)广义:指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学包括:学校家庭社会(2)狭义:专指学校教育心理学即教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学2.学科性质:应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科?3.研究内容:(1)学习与教学的要素?①学生:群体和个体差异是研究的主要范畴?②教师:主导制定教学计划组织教学?③教学内容:教学计划教学
辽宁教师资格考试之小学教育心理学:第八章学习策略第八章 学习策略第一节 学习策略概述 一学习策略的含义 学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案即学习策略 二学习策略的特征 1.学习策略是学习者为了达到学习目标而积极主动使用的 2.学习策略是有效学习必需的 3.学习策略是有关学习过程的 4.学习策略是学习者制订的学习计划由规则和技能构成 三学
2010教师资格证考试教育心理学试题及答案:第一章教育心理学概述一单项选择题1.教一学过程的三种过程是( )A.学习过程教学过程和评价反思过程B.学习过程教学过程和互动过程C.学习过程教学过程和思考过程D.学习过程教学过程和管理过程2.教育心理学作为一门独立的学科从20世纪60年代到70年代末为( )A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期3.教育心理学的创始人是( )A.华生B.桑代克C
小学教育心理学考试测试题第一章 教育心理学概述一单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案答错不答或多答均不得分)1.教育心理学普遍认.为西方第一本《教育心理学》出版于( )A.1903年 B.1913年 C.1914年 D.1900年2.教育心理学研究的核心内容是( )A.学习内容 B.学习方法 C.学习过程 D.学习目标3.1
辽宁教师资格证小学教育心理学考点命题:第二章 学生心理发展与教育第二章 学生的心理发展与教育第一节 中学生的心理发展概述一心理发展的含义所谓心理发展是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化研究表明学生心理发展有以下四个基本特征:1.连续性与阶段性2.定向性与顺序性3.不平衡性4.差异性二心理发展阶段的划分及各阶段心理发展的主要特征(一)心理发展阶段的划分个体的心理发展
中学教师教育学试题(2005年)一单项选择题:本大题共10个小题每小题1分共10分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号内1.在西方柏拉图对教育学的萌发做出了重要贡献其代表作品是??? (??? )?? A.《理想国》??? B.<雄辩术原理>??? c.《民主主义与教育》? D.《爱弥儿》2.英国思想家洛克提出的白板说在人的发展理论中属于??? (???
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