单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学语文第十一册7 船长黔西县城关镇第五小学 李艳 màn mǎ qì zhì 曼 玛 泣 秩诺曼底 玛丽 哭泣 秩序 fù jiàn bù bó 副
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级船长大港中心小学 突然沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头那是正在全速前进的玛丽号巨轮它直向诺曼底号的侧舷撞过来 顷刻间所有的人都奔到甲板上男人女人孩子半裸着身子奔跑着呼喊着哭泣着海水猛烈地涌进船舱哪个男人敢走在女人前面你就开枪打死他 大家沉默了没有一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大港中心小学 船长林凤小学 陈中俊 你认为船长是一个怎样的人从课文的哪些地方可以看出来 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守履行做人之道面对死亡他又一次运用了成为成为一名英雄的权利 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大港中心小学 授课人:王卉商城县汪岗中心完小船长关键词剖 涌 奔 吼 嘈杂 一窝蜂 灵魂 不可开交 井然有序 巍然屹立 沉着镇定 铁铸 纹丝不动 忠于职守 哈尔威船长一生都要求
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学语文六年级上册第六单元贺段小学:魏舒平 细读4-6自然段 思考 詹天佑在修筑京张铁路的过程中克服了哪些困难把最使你感动的地方画下来 也可以在旁边简单写一写自己的感想阅读提示: 詹天佑经常勉励工作人员说:我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎.大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口 遇到困
阅读提示:实话实说:
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shùn 5总结号召同学们从小养成勤学好问的习惯请教好学贵在……2事实论证:用哥白尼的事例再次论证了问的重要性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23学与问学问 古时候有一个很有学问的人家得到了当朝宰相赠送的书有学问两个字的金匾这家主人过世后他的两个儿子分家谁都想得到那块能带来学问的金匾互不相让结果两人只好找来工匠把匾从中一分为二老二得到了有学字的半块于是他就扛着这半块匾到处学习结果几年下来他却一无所获老大得到了有问字的半块于是遇到问题就问别人结果别人最后都很烦他
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