相关文档

• 7.2.2用坐标表示平移.doc

  襄阳市樊城区 四十四 中七年级数学学科导学案 上课时间：2013年 月 日 星期 备课组长签字：白东慧 蹲点签字： 学生： 完成情况课题：用坐标表示地理位置 课型：新授课 主备人：白东慧

• 7.2.2用坐标表示平移.doc

  7.2.2 用坐标表示平移要点感知1 在平面直角坐标系中将点(xy)向右(或左)平移a个单位长度可以得到对应点__________或__________将点(xy)向上(或下)平移b个单位长度可以得到对应点__________或__________.预习练习1-1 (2014·大连)在平面直角坐标系中将点(23)向上平移1个单位所得到的点的坐标是( ) A.(13)

• 7.2.2用坐标表示平移.doc

  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页7.2.2 用坐标表示平移【学习目标】1.会判断点移动后新位置的坐标 掌握坐标变化与图形平移的关系2.能利用点的平移规律将平面图形进行平移会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程【学习重点与难点】1.学习重点：会判断点移动后新位置的坐标 掌握坐标变化与图形平移的关系2.学习难点：能利用点的平移规律将平面图形进行平移【学习过程

• 7.2.2 用坐标表示平移.doc

  专业学习平台网资源5网资源 722用坐标表示平移要点感知1在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点__________或__________；将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点__________或__________预习练习1-1(2014·大连)在平面直角坐标系中，将点(2，3)向上平移1个单位，所得到的点的坐标是()A(1，

• 7.2.2 用坐标表示平移.doc

  专业学习平台网资源2网资源 722用坐标表示平移【学习目标】1会判断点移动后新位置的坐标; 掌握坐标变化与图形平移的关系。2能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程。【学习重点与难点】1学习重点：会判断点移动后新位置的坐标; 掌握坐标变化与图形平移的关系2学习难点：能利用点的平移规律将平面图形进行平移【学习过程】一、温故知新：1如图,如果图中方格

• 7.2.2用坐标表示平移.docx

  第七章 平面直角坐标系7．2 坐标方法的简单应用教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分1．情景引入(见幻灯片3)7．2．2 用坐标表示平移学习目标：1．进一步理解图形平移的内涵会写出平移前后图形上任一点的坐标给出变化的点的坐标能够知道点的移动路径与距离2．通过观察分析操作等实践活动使学生掌握在坐标系中描述图形平移的方法3．激情投入善于发现问题和提出问题感受学习数学的乐趣．重点：掌握

• 7.2.2用坐标表示平移.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第七章 平面直角坐标系7.2 坐标方法的简单应用7.2.2 用坐标表示平移七年级数学下(RJ)教学课件1.掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的 点的坐标的变化规律(重点难点)2.体会平面直角坐标系是数与形之间的桥梁感 受代数与几何的相互转

• 7.2.2用坐标表示平移.pptx

  7.2 坐标方法的简单应用7.2 坐标方法的简单应用7.2 坐标方法的简单应用 人教版 数学 七年级 下册7.2.2 用坐标表示平移 　如图已知点A的坐标是(-2-3)把它的横坐标加5纵坐标不变得到点A1点A1的坐标是什么点A所在位置发生了什么变化若点A的横坐标不变纵坐标加4呢 导入新知xy123-3-24-10123-1-2-3AA1A22. 会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程.1.

• 7.2.2用坐标表示平移.ppt

  722用坐标表示平移学生活动在坐标中描出点A（-2，-3）并进行如下平移：1、（1）将点A向右平移5个单位长度得到点A1，则 点A1点的坐标是 ；（2）将点A向右平移6个单位长度得到点A2，则 点A2点的坐标是 ；（3）将点A向右平移a(ao)个单位长度得到点An，则 点An点的坐标是；（4）将点A向左平移a(ao)个单位长度得到点An′，则 点An ′点的坐标是 ；（-2-a ，-3）（3，-3

• ：7.2.2用坐标表示平移（1）.doc

  课 题用坐标表示平移(1)执教者祝正堂 黄昌艳 董桂玲 胡洁 吴恒课 型二类概念课课 时一课时时 间教学[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]目标[来源:]知识与技能[来源:]1．了解坐标平面内平移点的坐标变化会写出平移变化后点的坐标．[来源:学科网ZXXK]2．由点的坐标变化能判断点的平移情况． 过程与方法在坐标系中通过对点坐标的平移变化的探究掌握数性结合的思想方法.情感态度与