八( )班 : : 学习评价: 1计算的结果是 2一个长方体的长宽高分别是则它的体积是 3光的传播速度约为每秒千米太阳光照射到地球上所需时的时间约为秒则地球与太阳间的距离约为 千米(用科学记数法表示)4如果等式成立则有
专题01 整式的乘除阅读与思考 指数运算律是整式乘除的基础有以下5个公式: .学习指数运算律应注意:1.运算律成立的条件2.运算律中字母的意义:既可以表示一个数也可以表示一个单项式或者多项式3.运算律的正向运用逆向运用综合运用.多项式除以多项式是整式除法的延拓与发展方法与多位数除以多位数的演算方法相似基本步骤是:1.将被除式和除式按照某字母的降幂排列如有缺项要留空位2.确定商式竖式演算式同
专题五 整式的乘除一选择题1下列计算正确的是……( ).A a3a2=a5 B a3·a2=a6 C (a3)2=a6 D 2a3·3a2=6a62.4m·4n的结果是……………………………………………………………………( )(A)22(mn) (B)16mn (C)4mn (D)16mn 3.(-a1)(a1)(a21)等于………………………………………
更多优质资源请天天文学社:tts999 专题01整式的乘除阅读与思考 指数运算律是整式乘除的基础,有以下5个公式:, ,,,,.学习指数运算律应注意:1.运算律成立的条件;2.运算律中字母的意义:既可以表示一个数,也可以表示一个单项式或者多项式;3.运算律的正向运用、逆向运用、综合运用.多项式除以多项式是整式除法的延拓与发展,方法与多位数除以多位数的演算方法相似,基本步骤是:1.将被除式
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式1整式的乘除专题复习一幂的运算:1同底数幂相乘底数不变指数 相加2幂的乘方底数不变指数 相乘3积的乘方等于每个因式分别 再把所得的幂 乘方相乘整式的乘除专题复习4同底数幂相除底数 指数
5 (八年级数学)整式的乘法(九)整式的乘法练习第 周星期班别 一〈知识点〉回顾1、幂的运算法则:(1)同底数幂相乘:= (m、n为正整数)____a10a8= =_______==(2)幂的乘方:= (m、n为正整数) == == (3)积的乘方:=(n为正整数) =________=_________(4)同底数幂相除:am÷an = (m、n为正整数,a≠0)a8÷a7= b2÷b
第5章 整式的乘除 浙版新教材第5章《整式的乘除》是在七年级(上)第四章《代数式》学习的基础上结合初一学生已有的生活经验引入同底数幂的乘除法则幂的乘方和积的乘方法则等实现由整式的加减运算到整式的乘除运算的过渡使学生思维品质提升到一个更高的层面实现学生思维活动的一个质的飞跃同时它又为以后学习因式分解分式及解方程等内容作准备因此这一章在整个初中代数中起着承上启下的作用 根据新课程标准本
整式的乘除与因式分解单元复习与巩固一目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件要做到心中有数学习目标:经历探索整式运算法则和因式分解方法的过程体会数学知识之间的内在联系.了解整数指数幂的意义和整数指数幂的运算性质了解因式分解的意义及其与整式乘法之间的关系体会事物之间可以相互转化的思想.会进行简单的整式乘除运算会用提公因式法公式法进行因式分解.会推导乘法公式:(ab)(
第五章 整式的乘除第节 同底数幂的乘法 长兴实验初中初一备课组 主备人:张卫平一教材分析本章教材是在七(上)有理数的运算和代数式中整式加减的基础上通过引入同底数幂相乘幂的乘方积的乘方同底数幂的除法法则建立整式的乘除法运算依据新课标乘法公式要求有所降低故不再单独设章一同在本章学习突显整体性和特殊与一般的统一整式乘除是整式运算的重要组成部分是数与代数的重要基
第五章 整式的乘除测试卷 班级________________________ _____________ 成绩_____________一精心选一选(每小题3分共30分)1下列运算正确的是( ) (A) (B)(C) (D)2已知某种植物花粉的直径约为米用科学记数法表示是( )(A)米 (B)米 (C)米 (D)米3若(x-1)(x3)x2mx
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