金凤凰小学音乐科(二)年级(上)册第(三)单元教案 班级:二(9)班 备课人:唐雪奕 使用人: 课 题童话故事——小红帽第( 1 )课 时课型新授修改意见(评价)教学目标1根据故事情节通过力度变化在听听-唱唱-演演等活动中指导学生能用明亮轻快的声音唱好歌曲2.通过有感情的演唱叙事歌曲《小红帽》让学生在童话故事中感受快乐情绪以及美好情感3.有感
] 童话剧 《小红帽》 3课时认知目标:在理解故事内容的基础上感受故事中各个角色人物的心理特征2.能力目标:根据对故事的理解进行诗歌创编3.情感目标:愿意大胆地参加集体游戏体验表演故事带来的快乐充分享受活动带来的乐趣1.物质准备:我给小朋友们准备了大灰狼小红帽奶奶猎人等故事中所出现的人物头饰和手指偶这是为了让幼儿能够更好地进入到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小红帽 从前有一个小女孩总喜欢戴着一顶天鹅绒的红帽子人们就叫她小红帽 一天小红帽的姥姥生病了妈妈让小红帽给姥姥送些点心和水果并叮嘱她在路上不要贪玩 小红帽提着点心朝大路上走去一只大灰狼在路旁跟小红帽打招呼小红帽急急忙忙往哪儿去呀狼先生早晨好我去看姥姥小红帽回答你应该采一束鲜
小红帽的故事(初稿) 者:万瑶瑶 10英教一班 第一幕:地点:红场 人物:志愿者(英教一班)数人领头人 志愿者们排着队伍站在红场上领头人立于队伍前 领头人(拿着喇叭):相亲们and同志们ladies and gentle man同学们and志愿者们为了我们能够拥有更美丽的校园为了此次志愿者活动取得飞跃式的成功为了秒杀校园一切garbage
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机PPT作业泰州师专09学前幼教2班09132203张紫娟小红帽的故事简介:格林兄弟雅科布·格林(17851863) 威廉·格林(17861859) 他们都是德国民间文学搜集整编者出身官员家庭均曾在马尔堡大学学法律又同在卡塞尔图书馆工作和任格延根大 学教授1841年同时成为格林科学院院士他俩共同编成《儿童与家庭童话集》
Little Red Riding HoodAction 1Here is a little house. She is a pretty girl. She likes to play with her grandmother. Grandmother: Dear a red hood for : Oh thank you. I like it very much. One day grandm
狼:杨家胜 猎人:李凯 妈妈:汪佳政 小红帽:易涛 外婆:刘俊杰旁白:郭泽宇 (粗体字旁白读读完之后表演着接着上) Long long ago There was a pretty girl. She lived in the forest. Her grandma loved her very much. She liked wearing red hats So people
首先定下主人公然后编写他的经历故事例如以下内容: 很久以前蝴蝶非常难看身体又粗又胖两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着动物王国的居民们都看不起她 蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞友好地说:蜻蜓姐姐我和你一起玩好吗蜻蜓不耐烦地说:看你多丑我多苗条你配和我一起玩吗蝴蝶听了很伤心慢慢地飞走了 飞着飞着蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去她彬彬有礼地说:飞蛾姐姐我们到湖边去玩好吗飞蛾对蝴蝶翻了个白眼生气地说
(一)公元2011年6月24日23点56分14秒女孩说了一句话让男孩不知所措…霎时男孩傻了希望这一切不是真的…可是没等男孩回过神来女孩转身就走没有留给男孩任何一丝机会…??????这是真的吗怎么可能怎么会这样男孩反复的问自己可是眼前的一切让男孩不得不相信望着女孩远去的背影男孩终于明白了什么是心碎的感觉…???? 空气中弥漫着女孩身上的香味隐隐约约男孩闭上眼睛嗅着这熟悉的味道此刻是如此陌生…?
1.障碍赛跑森林里居住着一群小动物它们每天一起早锻炼一起玩耍一起找食物过着愉快的生活 一天在玩耍中小动物们闹了一点小矛盾小猴灵机一动提仪--举行一次障碍赛跑这次比赛要闯三关:过独木桥穿山洞飞跃小河还要赛出风格赛出友谊小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判又准备了三个奖杯 比赛开始了每个小动物都积极参加有小象小兔小鸭熊猫小猴小鹿山羊鹅它们挂上了序号山羊吹哨发令动物们不抢先按序号走过独木桥
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