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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级锻炼思考成长 ——如何当一名称职的班干部——(11机电1-4班新班委第一次会议)2011年11月26日第一讲如何提升班干部的力(一)什么是力1力是一种能让他人追随的力量 2力的核心就是影响力3力者素质核心 会做人别人才会喜欢你才会愿意和你 合作你才能够更容易成事案例1:刘备为什么会成为三国英雄
心理成长服务站干部交流大会 2012年11月5日会议流程1、各部门10月份工作汇报及计划2、副站长工作部署(特别宣读心委的文件)3、站长讲话4、心理知识培训
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学生干部的工作实务办公室主任委员办公室主任委员策划的基本内容学会读书学会做事学会做人言行举止象你希望成为的人要心怀必胜积极的想法培养一种奉献精神把不可能从你的大脑里彻底删除
关于述职如何评估自己从同学的角度评估自己从老师的角度评估自己从职责要求角度评估自己关于述职正确对待评估思想上认真对待对待同学给出的建议及时采纳时刻做好接受评估的准备细听评估意见正确对待评估结果这是前一个过程的结果,也是下一个过程的起点这是成熟人的标志之一班干部在班集体中的作用班干部是班内同学的“服务员”首先要保证自己是优秀的班干部要力求上进班干部要谦虚,戒骄戒躁班干部要有扎根集体为集体服务意识拒绝
第一节 学生干部工作的内涵和要素第二节 学生干部工作的本质与特点第三节 学生干部工作的地位和作用第四节 学生干部工作的理论基础和基 本原则第五节 新形势下学生干部工作面临 的机遇与挑战第二节 学生干部工作的本质与
一 学生干部的人际交往学生干部人际交往中常见的心理障碍和误区 原因主要是他们在某些方面低估自己所致少讲多听 接听时:礼貌问候文明用语注意语速通话结束时:待对方先挂机短信忌:滥发短信不回短信 不分时间场合发短信邮件措辞得当发送后通知收件人收到后及时回复主要方式:请示汇报说服工作计划错误举例未用尊称层次不清未使用右对齐主客观条件有利和不利条件以及工作的环境和基
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