单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节小样本和单被试实验设计41820221第三节 小样本和单被试实验设计本节思考题1.什么是小样本设计它有哪些优缺点2.单样本的随机处理设计有哪些优缺点3.什么是 AB设计ABA设计ABBA设计和多基线设计4. 简述多基线设计的步骤41820222第三节 小样本和单被试实验设计一小样本设计小样本设计是被试内设计的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖南师范大学教科院 周路平实验心理学教师 周路平实验4192022 9:41 AM1湖南师范大学教科院 周路平第一节 心理实验基础知识一心理实验的基本要求(一)一般要求 1知识准备——复习或预习 2服从安排和指导 3遵章守则 4实验记录 5实验仪器4192022 9:41
33 高斯光束的传播特性回顾 求解对称开腔中的自再现模积分方程,了解输出激光的具体场的分布前瞻 研究高斯光束的传播特性高阶模结线所致光斑强度分布的不均匀,限制了它的应用,基模相对均匀,是高斯分布光束,高斯光束有和平面光束和球面光束完全不同的传输特性。331 高斯光束的振幅和强度分布一、共焦腔内或腔外的一点的行波场的解析式:厄米高斯函数在横截面内的场振幅分布按高斯函数所描述的规律从中心(即传输轴线
实验心理学主讲:周 楚复旦大学心理学系课程概览:三个问题What…什么是实验心理学实验有什么用实验在心理学体系中的地位如何……How…如何进行心理学的实验设计和操作怎样成为一名合格的实验研究者……Why…为什么心理学实验要如此设计如此操作为什么实验心理学是科学心理学的根基……第一章 绪论实验心理学的由来实验心理学的科学性实验心理学的方法学地位实验心理学的研究伦理实验心理学研究的一般程序实验心理学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验心理学考研参考:《实验心理学》杨治良浙江教育出版社(1998) 《实验心理学》朱滢北大出版社(2000) 《实验心理学》孟庆茂常建华北师大出版社(1999)《实验心理学纲要》张学民舒华北师大出版社(2004)《实验心理学---掌握心理学的研究》Kantowitz ?H.L. 郭秀艳译华东师大出版社(2004)《实验心理学:
第一章 引论实验心理学是应用科学的实验方法研究心理现象和行为规律的科学是心理学中关于实验方法的一个分支实验心理学作为教科书始于19世纪铁钦纳(Titchener E. B.)的著作(《实验心理学》4卷1901——1905)之后武德沃斯(Woodworth R. S.)于1938年发表了《实验心理学》 Five Historic ScientistsWilhelm Wundt冯特 二实验心理学和
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第二章 实验设计一独立组设计(1)随机组设计相关概念选择组内设计的原因(优点)克服方法随机区组设计举例( 2 )Trial10247393123157524436问题是两种重新构成的照片在表现出的厌恶程度上是否相同在本实验中被试对左侧构成照片的厌恶强度评价明显高于对右侧构成照片的厌恶强度评价Sackheim等人用大脑半球的分化解释以上实验结果通常左半球控制身体的右侧而右半球控制身体的左侧因此左侧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第3章 栈和队列单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3.1 栈 3.2 栈的应用举例 3.3 队列第3章 栈和队列 重点: (1)栈队列的定义特点性质和应用(2)ADT栈ADT队列的设计和实现以及基本操作及相关算法 难点: (1)循环队列中
3.实验内容MagicARM2410教学实验开发平台 6.实验步骤MagicARM2410教学实验开发平台
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