单击此处编辑母版文本样式真题感悟·考点整合热点聚焦·题型突破归纳总结·思维升华专题训练·对接高考第1讲 数列的通项与求和问题高考定位 高考对本讲知识主要以解答题的形式考查以下两个问题:1.以递推公式或图表形式给出条件求通项公式考查学生用等差等比数列知识分析问题和探究创新的能力属中档题.2.通过分组错位相减等转化为等差或等比数列的求和问题考查等差等比数列求和公式及转化与化归思想的应用属中档题.2.常
第2讲 不等式及线性规划一选择题1.(2014·广州综合测试)已知x>-1则函数yxeq f(1x1)的最小值为( ).A.-1B.0 C.1D.2解析 ∵x>-1∴x1>0.∴yxeq f(1x1)(x1)eq f(1x1)-1≥2eq r(?x1?·f(1x1))-11当且仅当x1eq f(1x1)即x0时取等号.答案 C2.(2014·安徽江南十校联考
课前探究学习讲练互动【课标要求】1.了解基本事件的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题.【核心扫描】1.理解古典概型的概念及其概率公式的应用条件.(重 点难点)2.掌握应用列举法等求古典概型的概率.(难点)3.2.1 古典概型3.2 古典概型基本事件(1)定义:在一次试验中所有可能发生的基本结果中不能再分的最简单的随机事件称为该次试验中的基本事
限时练?四? (建议用时:35分钟)一选择题1.已知i为虚数单位a∈R若(a-1)(a1i)是纯虚数则a的值为( ). A.-1或1 B.1 C.-1 D.3解析 ∵(a-1)(a1i)(a2-1)(a-1)i是纯虚数∴a2-10且a-1≠0∴a-1.答案 C2.若命题p:φeq f(π2)kπk∈Z命题q:f(x)sin(ωxφ)(ω≠0)是偶函
规范练?六? 函数与导数1.设f(x)ex(ax2x1).(1)若a>0讨论f(x)的单调性(2)x1时f(x)有极值证明:当θ∈eq blc[rc](avs4alco1(0f(π2)))时f(cos θ)-f(sin θ)<2.(1)解 f′(x)ex(ax2x1)ex(2ax1)aex(xeq f(1a))(x2)当aeq f(12)时f′(x)eq f(12)
第二讲 三角变换与解三角形
分类突破一 凡所赋诗,皆意与境会鉴赏意象,领略意境 鉴赏诗歌的景物形象 单击此处进入 训练落实
年 份数量( 万个)类 别
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级集合四种命题充分条件与必要条件高考链接函数分段函数高考链接指数函数与对数函数高考链接函数零点的存在性定理导数与函数的单调性导数与极值导数与最值定积分高考链接线性规划高考链接平面向量基本定理高考链接等差数列等比数列椭圆双曲线抛物线离心率排列组合频率分布直方图正态分布归纳推理类比推理程序框图复数
网络构建专题归纳高考真题解读高考 知识网络本章归纳整合算法算法可以理解为由基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤或看成按要求设计好的有限的确切的计算序列并且这样的步骤或序列能够解决一类问题.程序框图程序框图又称流程图是一种用规定的图形流程线及文字说明来准确直观地表示算法的图形.通常程序框图由程序框和流程线组成.一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤:流程线是带方向箭头的指向线按照算法
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