现实·理论·证据──谈如何做研究和写论文陆 铭此文根据2006年11月13日陆铭在复旦大学的演讲整理而成感谢陈钊王永钦寇宗来张晏章元封进樊潇彦的讨论感谢徐轶青薛萌等根据录音进行文字稿的整理今天这个题目如果由一个研究比我做得更好的人来讲可能更有好处但是现在来讲这样题目的人太少了所以我愿意来把一些不是很成熟的想法与大家分享也非常感谢大家来听我的讲座我今天讲座的题目是《现实·理论·证据》这三个词
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陆 铭:现实?理论?证据──谈如何做研究和写论文(写在转帖前面的话:一直跟文字有缘做编辑的时间比我大学读书的时间还略长一些文章看了一些总是记得以前一位老师忧心忡忡地说过财大的学生越来越不知道怎样去做研究也没有人去真正教学生去做研究偶然的机会看到陆铭老师这篇文章感觉很受触动所以转在浓情中南上希望有兴趣的同学共勉ps:我不知道能否上传文件如果有人觉得麻烦请在文后附上自己的邮箱我给转发word形式文件)
现实·理论·证据──谈如何做研究和写论文陆 铭此文根据2006年11月13日陆铭在复旦大学的演讲整理而成感谢陈钊王永钦寇宗来张晏章元封进樊潇彦的讨论感谢徐轶青薛萌等根据录音进行文字稿的整理今天这个题目如果由一个研究比我做得更好的人来讲可能更有好处但是现在来讲这样题目的人太少了所以我愿意来把一些不是很成熟的想法与大家分享也非常感谢大家来听我的讲座我今天讲座的题目是《现实·理论·证据》这三个词
一篇论文的题目旨在告诉读者这篇论文在谈论些什么事并间或为其主要研究成果提出暗示因此题目就是你论文的招牌好的招牌可以引起读者的注意最起码会让读者有兴趣来阅读你的论文所以题目的订定非常重要即使有好的内容而没有好的题目也会使得整篇论文的价值大打折扣而题目的订定必须贴切兼具新鲜感和创意且能切实反映论文内容题目长短及字词精准度的掌握要有减一字则太少多一字则太多的拿捏要使读者在看到题目时就能深受吸引并对内容有
西南科技大学5高教研
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学习 园地
浅谈如何写好作文评语作文教学是小学语文教学中的重要组成部分作文评语是作文教学中的一个重要组成部分作文评语不仅是学生作文成绩的总结也是语文教师指导评价学生作文的不可缺少的重要环节精妙的评语往往能唤起学生的写作兴趣点燃学生的写作热情激活学生的创造思维那么小学语文教师应该怎样才能写出充满情感激励学生的评语呢在作文评语实践中我不断地探索认为写好作文评语要做到以下几点:一评语多鼓励少批评叶圣陶先生说:
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