借成语故事会来加强词语理解每一个成语就是一个故事中华民族的成语可谓是博大精深纵观中国上下五千年每一个成语背后或悲壮或辛酸或催人奋进或让人扼腕叹息……在成语教学中我利用故事会形式让学生们加深了对词语的印象每一个学生课前经过充分准备在上声情并茂地把成语讲给同学听每一次讲解都把该成语的来历展现开来如闻鸡起舞胸有成竹按图索骥等等通过成语故事会同学们在锻炼语言表达能力的同时也加深了对祖国悠久历史文
巧借成语理解文言词语的意思湖北省宜城市宜城一中 肖俊成语是人们长期习用的简洁精辟的固定短语是中华文化高度浓缩的产物成语从古汉语而来承载着博大精深的中华传统文化信息其中必然保留了许多古汉语词语的用法我们可以利用成语中某些语素的意义来推断文言实词的含义同学们在学习成语的过程中注意积累整理既可以加深对成语的理解也可以积累古汉语知识达到事半功倍的效果以2011年高考语文试卷文言文试题中的词语解释为
来自神话故事的成语:精卫填海后羿射日夸父追日含沙射影夸父逐日八仙过海嫦娥奔月后羿射日牛郎织女精卫填海叶公好龙井底之蛙天衣无缝涸辙之鱼女娲补天海市蜃楼太公钓鱼女娲造人夸父逐日八仙过海嫦娥奔月牛郎织女精卫填海叶公好龙井底之蛙来自寓言故事的成语:狐假虎威自相矛盾刻舟求剑滥竽充数守株待兔老马识途惊弓之鸟叶公好开百发百中捕风捉影必恭必敬百感交集兵贵神速杯弓蛇影不寒而栗不拘一格不可多得不堪回首不可救药别
来自神话故事的成语嫦娥奔月夸父逐日愚公移山精卫填海火眼金睛腾云驾雾铜头铁脑魑魅魍魉Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
来源于神话故事的成语开天辟地牛郎织女愚公移山夸父逐日天衣无缝女娲补天源自于寓言故事的成语 HYPERLINK : 鹬蚌相争 HYPERLINK : 刻舟求剑 HYPERLINK : 鹏程万里 HYPERLINK : 守株待兔 HYPERLINK : 掩耳盗铃 HYPERLINK : 亡羊补牢
成语故事》的有效教学法论文 2009-09-21 09:27:19 阅读150 评论0 字号:大中小 订阅 . 《成语故事》的有效教学法 学习了一个成语故事就等于了解一段精彩的历史它能教会我们很多做人做事的道理在写作时准确的理解和运用成语能使文章既言简意赅又充满哲理掌握一定数量的成语并准确的理解和运用可以极大地提高语言表达的技巧和能力因此我校在三
出 处】《 HYPERLINK t _blank 战国策·魏策二》:夫市之无虎明矣然而三人言而成虎意思是三个人谎报集市里有老虎听的人就信以为真比喻说的人多了就能使人们把谣言当做事实【汉 字】 HYPERLINK t _blank 三人成虎[1]【比喻义】比喻流言惑众蛊惑人心【释 义】三个人都说街市上有老虎别人便以为真有老虎比喻谣言一再反复就会使人信以为真【同义词】 一人传虚万
成语故事: 乌合之众 HYPERLINK 典故:《后汉书·耿弇传》:归发突骑以辚乌合之众如摧枯折腐耳释义:乌合之众为贬意 HYPERLINK 成语比喻没有组织像一群暂时聚合的乌鸦 HYPERLINK 故事:西汉末年王莽(邯郸市大名县人)被打败后刘玄称帝扶风茂陵(今陕西省)人耿龠随其父耿况投奔了刘玄没过多久邯郸人王郎自称汉成帝之子刘子与在西汉宗室刘休和大富豪
少壮不努力老大徒伤悲时间:2011-01-06 23:33整理:成语故事 点击:2416次【拼音】shào zhuàng bù nǔ lì lǎo dà tú shāng bēi【典故】百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲 《乐府诗集·长歌行》【释义】年轻力壮的时候不奋发图强到了老年悲伤也没用了【用法】作宾语定语分句用于劝诫人【结构】复句式【押韵词】黑云压城城欲摧三复白圭巧妇难为无米
坐井观天在一口废井里住着一只青蛙一天青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖 青蛙自豪地对海鳖夸口说:你看我住在这里多么惬意呀我要高兴就在井边跳跃游玩累了就到井壁石洞里休息有时把身子舒服地泡在水里有时愉快地在稀泥中散散步你看旁边的那些小虫螃蟹和蝌蚪它们谁能比得上我呢我独自占据这口废井多么自由自在先生为什么不经常到井中观赏游玩呢海鳖听了青蛙的一番高谈阔论就想进入井中看看可是它的左脚还没有完全伸进去右
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