第二章 仪态礼仪训练之目光微笑站坐行蹲仪态:人与人之间的交往不仅仅通过人的有声语言有点副语言被称之为体态语言体态又称仪态就是人的身体姿势包括体姿和面部表情两大部分注重仪态的美化有四个标准:一是仪态文明是要求仪态要显得有修养讲礼貌不应在异性和他人面前有粗野动作和行体二是仪态自然是要求仪态既要规则庄重又要表现得大方实在.不要虚长声势装腔作势三是仪态美观这是高层次的要求.它要求仪态要优雅脱俗美观耐
仪态的含义 仪态是指一个人举止的姿态和风度 姿态是指一个人身体显现出来的样子如:站立行走弓身就座眼神手势面部表情等而风度则是一个人内在气质的外在表现 仪态属于人的行为美学范畴它既依赖于人的内在气质的支撑同时又取决于个人是否接受过规范和严格的体态训练仪态的美丑往往还是鉴别一个人的高雅还是粗俗是严谨还是轻浮的标准之一 (三)脚位 站立时可采取以下几种脚位:(1)V
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4520221第一节 仪态礼仪第二节 仪容礼仪第三节 服饰礼仪4520222无声胜有声语言 仪态礼仪1端庄的站姿2优雅的坐姿3自信的走姿 4得体的蹲姿 5丰富的表情6常用的职业仪态7工作或公共场合忌讳的仪态4520223站姿训练4520224二优雅的坐姿 4520225坐如钟45202264520227奥运礼仪小姐的
礼仪形态训练一、站姿(挺胸,后脑勺、肩胛骨、后脚跟靠墙练习)每三点项立,个人练习纠正。1、以直线为中心线,左脚45度摆,右脚45度摆,右脚跟放在左脚中间,成三个45度。2、两手虎口交叉轻放于小腹上,使胸挺起,收腹。3、不能东靠墙西靠桌的(示范,大家一起操练,并矫正错误)。二、坐姿(示范并请大家一起做)1、不能靠着椅背坐,要稍稍靠前,人挺直,只能坐一半椅子(才不会坐久,容易看起懒散,并不尊重对方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章:仪容仪表仪态礼仪 3.1仪容仪表3.2着装与服饰3.3仪态章首案例经过一天的游览游客小李精疲力尽打算在某景区内的餐厅就餐迎宾的服务员艳丽的妆容和坦胸露背的着装令他心惊肉跳怀疑自己是否误入黑店其后传菜员那长长的血红的指甲令他吃饭没了胃口总担心那长长的红指甲会碰到菜上结帐时小李跟服务员核对帐单又闻到对方的口臭到本次用餐结束
课题第二章 规范举止 塑造个人形象第四节 仪态礼仪2教学目标知识目标了解与个人形象有关的仪态的礼仪规范要点2通过练习正确掌握有关站姿坐姿的仪态规范情感目标通过学习自检自我形象找出不符合要求的地方求证方法并改正教学重点通过练习正确掌握有关站姿坐姿的仪态规范教学难点逐渐养成自觉遵守公共场合的礼仪规范意识遵守礼仪规范约束自我行为导入:备注上节课我们学习了站姿与坐姿的仪态礼仪这节课我们再来看一下走姿
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-3-22??个人礼仪03 四月 20221海南经贸职业技术学院仪态礼仪仪态 1仪态的概念 2仪态的基本要求3良好仪态的养成与训练仪态的概念仪态: 仪态是指人在行为中的姿态和风度3.2.2仪态的基本要求优雅亲切3良好仪态的养成与训练?站姿?坐姿?行姿?蹲姿03 四月 2022海南经贸职业技术学院站姿身体挺拢抬头沉肩
仪态礼仪(10-11)一:教学目的 掌握站坐走蹲手势等姿态的基本要领及禁忌 掌握表情礼仪的表达形式及禁忌二:教学重点 站坐走蹲手势等姿态的注意事项 各种表情的含义三:教学难点 如何养成习惯四:课时2课时第一课时:姿态礼仪目的:让学生掌握站坐走蹲手势等姿态的基本要领及禁忌并养成良好的习惯一:站姿站立是人们生活交往中的一种最基本的举止站姿是人静态的造型动作优美典雅的站姿是发展
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