智能机器人教学大纲(软件部分) 课程类型:选修课先修课程:英语计算机基础授课对象:中小学生(小学生只讲授第一部分)教学安排:上学期学习每周上两节课 (小学生每周上一节课剩下的课时留给学生根据所学的知识对机器人应用)程序的开发环境:VJC 教学目的:让学生掌握一种编程语言学会程序设计的基本思想提高编程能力培养学生的抽象思维及创新精神为学习其他计算机高级语言打下基础通过本学期的学习提高学生的动手能
职业学院课程教学大纲院系 专业 计算机应用技术 课程 人工智能 编者 2008年 8 月课程教学大纲审核表课程名称人工智
《人工智能》教学大纲第一部分 大纲说明教学目的《人工智能》是计算机专业本科生的一门选修课程该课程是关于人工智能领域的引导性课程介绍人工智能的基本理论方法和技术目的是使学生了解和掌握人工智能的基本概念和方法为今后的更高级课程的学习为将来在人工智能领域的进一步研究工作和软件实践奠定良好的基础人工智能与其他的软件课程有较大的区别这种区别主要表现在人工智能的鲜明特点上即在思想方法上强调启发式算法
智能机器人回顾旧知师:上节课我们学习了认识机器人一课谁还记得上节课你了解了机器人的哪些知识机器人的三个特征(生口答)师:你说的真好判断一个物体 是不是机器人只要看他是不是符合机器人的三个特征谁还说2.机器人的使用好处(生口答) 师:你的回答老师很满意机器人的发展这么快是因为他的出现给我们人类带来了无数方便3.使用机器人的存在问题 (生口答) 师:任何一件事物都有利有弊相信机器人是人类的使用工具
智能机器人学习教程 第1章 预备知识虚拟机器人的结构与功能身体结构在VJC1.5中有五种型号的机器人:AS-MAS-MIIAS-UIIAS-InfoX和AS-InfoM图1-1是虚拟机器人的外形虚拟机器人的身体结构跟真实的能力风暴智能机器人是相似的本书中的范例采用的机器人型号均为AS-MⅡ设置机器人型号的方法参见附录B
智能机器人创新实践实验报告(1) —寻线小车 学院:自动化科学与工程学院 成员:自动化(1)班 张瑞文 冯芷晴 自动化(4)班 郑曼设计目的 小车采用的是一辆二手车模后轮控件前进或转弯前轮根据后轮
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……………………………………………………………………装……订……线……………………………………………………………………………………………………………《人工智能》教学大纲课程名称:人工智能 英语名称:Artificial Intelligence课程代码:130234 课程性质:专业必修学分学时数: 580
《人工智能》课程教学大纲(Artificial Intelligence)课程性质:院公选课适用专业:各专业先修课程:离散数学数据结构操作系统原理后续课程:总 学 分:2学分 一教学目的与要求1.教学目的人工智能主要研究解释和模拟人类智能智能行为及其规律的一门学科其主要任务是建立智能信息处理理论进而设计可以展现某些近似于人类智能行为的计算机系统本课程要求学生掌握人工智能的基本原理了解人工
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level智能机器人介绍邵长星starshaoustc.edu引言机器人学是一门高度交叉学科涉及机械电子计算机自动控制人工智能生物以及人类学等众多领域机器人技术是多种学科综合发展的成果
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