高考试题命题特点与备考建议 温州市教育教学研究院 方瑞光20151010一、命制试卷依据及范围:一、依据:《考试说明》(2015、2016)《学科指导意见》(2012版)二、范畴:考试范围涵盖浙江省普通高中化学学科必修模块“化学1”、“化学2”、选修模块“化学反应原理”。考试内容包括:化学学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学实验等五个
高考语文命题的几点建议 1.引导学生读和写应成命题方针高考在目前的情况下是最公正公平的选拔人才的一种方式因而高考命题也就成为中学语文教学的指挥棒有极强的导向性高考如何命题中学就相应地来组织复习备考不少专家认为以往的试卷语知的题量大而杂引导学生去死记字音字形词义辨析等甚至漫无边际地死背《近义词词典》《成语词典》《熟语词典》等这种做法花时很多收效甚微不能很好地
光2010515选择题功能①考查考生对主干知识掌握的情况②考查考生对物理学科重要思想原理和方法的掌握情况③考查考生处理复杂问题的能力
2011新课程考纲 2005年2010年2. 重视基础知识基本技能基本数学活动经验基本数学思想的考查重视对数学本质的理解水平的考查在重视对演绎推理能力考查的同时也开始对归纳推理能力的考查注重把握数学学科特点在知识与能力的结合常规题与创新题的比例等方面做出很好的探索很多试卷在知识结构思想方法能力层次等方面力求匹配合理难题31259万录取比率2009567万恢复高考以来录取率的变化卷别个数7460
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖北省黄冈市教研室 甘喜武 高考理科综合命题分析及备考复习建议高考理科综合命题分析及备考复习建议一理科综合高考试题分析二高考试题的命题方式三复习建议一高考理科综合试题的命题分析高考改革理念治大国如烹小鲜——稳中求改稳中求进对教学理念的改变具体表现为培养目标:精英型人才→通识型人才教和学目标:系统的知识→掌握综合应用能
2010高考语文试题命题特点分析 2009年高考是实施高中课改三年来以新课程的姿态首次亮相的高考因为高考试题具有选拔性权威性导向性的特点所以决定了2009年高考语文试题既是对新课程实施成果的一次检阅的凭借又必将对今后中学语文教学和高考复习起引领作用 2009年省高考语文试题严格依据部颁新课程高考语文大纲和2009年高考语文考试说明命题突出考查考生的语文能力整体难度控制较好体现了语文学科的工具性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级选考政治试题特点与复习建议一选考试题的大同与小异二选考复习的落点与建议同:三份思想政治选考卷的共同特点2.试题立意——不仅考查知识还考查能力和思想3.试题情境——直面社会热点紧跟时代步伐和生活节奏的新材料新信息4.问题设置——紧扣教材解读材料切口小微以事载理1.试题导向——回归教材生活凸显能力价值引领5.答案组织——淡化理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
2010年高考语文命题走向及备考建议(宁夏海南) :未知 文章来源:网络 点击数:7 更新时间:2009-10-24 一2010年新课程宁夏海南高考形势分析 细心的老师都会注意到2009年新课程考纲中没有了宁夏使用海南使用的字样这是否透露了一个信息:随着新课程高考省份的增加宁夏海南因与山东广东是率先进入新课程实验的四架马车并由教育部考试中心以全国卷的形式单独
26 26多项选择 分(8题)3分(1题)知识内容约203.分布生物的生殖和发育 种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代下列叙述正确的有 A.自然选择使种群基因频率发生定向改变 B 种群基因频率的改变导致生物进化C.种群通过个体的进化而进化 D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离蛋白质 自身觉悟题 健康教
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