笔下生花人生更潇洒安是人的第二面容一手好字不仅体现出一个人的综合素质而且在青少年朋友的学习就业和工作中常常发挥着不可估量的作用练一手规范漂亮的字是广大青少年朋友的普遍愿望 :
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層语文天地三成都市大观小学五年级一班笔下生花作文 在平时的生活中我们会和一些人因为一件事产生不同的见解和想法因而产生矛盾而渐渐的你会懂得对方的心意而你又是怎么化解双方的矛盾的呢请你以xxx我懂得了你的心意为题写一篇作文要求:1习作字数400字以上2作文要生动形象描写具体重点突出有真情实感3语句通顺4补充题目温馨提示1不懂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育教科书《美术》(湘版) 四年级下册第9课中国画画花卉 长沙市芙蓉区大同第二小学 邓红宇妙笔生花返回用笔方法 运笔技巧 尝试练习 名作品鉴 作业要求 作品欣赏 视频导入 拿起毛笔蘸上墨彩她能像美丽的仙子一样在纸上跳起曼妙的舞蹈来看看画家是怎样运用毛笔留下了哪些漂亮的
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让生活的花朵在笔下绽放河北省 朱文红2009年8月我带完了毕业班又迎来了一轮的教学任务刚刚接触到初一的孩子们我满怀欣喜他们清澈的眸子里流露出对我无比的信任我的双肩不由得加了些分量我心里告诉自己一定要教好他们欣喜的余温还未褪去忧愁之情便暗上心头了原因是在周四的作文课上同学们眉头紧锁垂头丧气因为我要求他们改写《木兰诗》要求同学们在做到基本符合原文内容和人物性格的同时要进行丰富大胆和合理的想象要有
下水——让孩子妙笔生花武陟县嘉应观乡二铺营中心小学 李之梅作文教学历来是小学中高年级语文教学的难点面对一篇篇命题作文孩子们咬着笔头绞尽脑汁一筹莫展教师们看着学生无动于衷焦急万分作文似乎成了孩子们面前一道永远难以逾越的障碍就在期中考试之前我和孩子们开始学习写作第三单元的作文课本要求写一篇反映人与人之间互相关爱的文章我以为这个作文应该非常好写因为发生在孩子们身边的互相关爱的事例比比皆是老师
小草赞五(1)班 陈诗函 课文中的花生有着默默无闻无私奉献不计名利果实成熟了也埋在地底下不像桃子石榴苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上荷叶有着不要别人夸它好只给荷花当不可或缺不显眼的衬托梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒不怕风吹雨打的品质而今天我要说的是野火烧不尽春风吹又生的小草 小草不论在城市还是乡村都随处可见它具有着顽强的生命力人们越是践踏它越是坚强在一座山上一场无情的大
妙笔生花 文采飞扬 文章摘要:国家考试大纲将写作能力分为基础等级和发展等级两个等级标准高考作文发展等级要求考生作文有文采语言有文采是要求考生在语言应用方面有闪光耀彩之处或是在语言上广采博学遣词造句力求神韵或是广用修辞文笔飞扬多姿或是文句隽永有表现力语言有文采可以弥补发展等级其他方面的不足用语言的恣意挥洒来张扬考场作文个性化的境界已是考场作文成功的最为公开的秘密当然讲究文采是必须以内容
46 妙笔生花话语文 刘丰琴 ??? 当前中学生作文尤其是高中生作文往往存在着千篇一律生搬硬套的现象写作内容除了学习就是同学除了爱迪生爱因斯坦等几个小时侯听来的故事就是搜肠刮肚胡编乱造生拉硬扯地编故事那么如何才能打开学生的写作思路使学生人人都有一枝生花妙笔呢 ?? 语文的外延是生活的外延要想学好语文首先要学会体悟生活作文尤其如此问
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