课题:零的认识和有关零的加减法(小学数学起始年级新课改探究实验课教案设计)沐溪镇中心学校:罗玉兰教学内容:一年级新课标教科书第二十九页教学目标:1使学生初步知道0的含义会读会写数字02掌握有关0的加减计算3培养学生想象力合作探究能力以及认真书写的好习惯4联系生活的实践活动激发学习兴趣让学生认识到数学和生活息息相关体验数学体验成功教学重难点:0的意义和书写及计算教学准备:数字卡片图片尺子(条件
《0的认识》教学设计执教者:阳维碧 教学内容:义务教育课程标准实验教材人教版一年级上册第 29 30 页 教材分析:教材是先通过三幅画展示一只可爱的小猴逐次把 2 个桃吃光的过程来说明 0 可以表示没有的含义再利用直尺图说明 0 的另一个含义——起点然后教学 0 的写法通过 3 只小鸟全飞走两片荷叶上的青蛙图以及小朋友思考 5-0= 的图画讲述有关 0 的加减法让学生明白这些加减法的含
0的认识加减和有关0的加减法--课后小结绵竹市紫岩小学 张韵0的认识和有关0的加减法这部分教材是数概念中的基础知识之一是在通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程是在学习了1--5的各数的认识的基础上进行的也是小学生学习数学的开始符合儿童的认知规律我在教学本节内容时通过大量有趣的图画和实物演示让学生在活动和游戏中愉快的积极的接受知识解决问题学生通过学习知道了0的两种含义会读写0
0的认识和有关的加减法—教学内容:0的认识和有关的加减法二教学目标:1通过学习理解0的实际意义会读会写0 2会正确计算有关0的加减法 3培养学生良好的书写习惯和想象能力三重难点:1初步知道0的含义会写0会正确地计算有关0的加减法 2正确地写0弄懂有关0的加减法计算的道理摸到规律四教具
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 3=1 1=4 1>3 2>2 4<3 5<的右面是( )左面是( )上面是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21001234540=45-0=55203-0=0-0=5-5=40=02=34020看谁想得多4 - =5 - = 请在 里填上适当的数2 =2 3- =33 =4 4- =0
《0的认识和有关0的加减法》教学实录与评析教材分析:《0的认识和有关0的加减法》是《数学(人教版义务教育课程标准实验教科书)》一年级上册P29的教学内容数字0在生活中应用广泛不同的应用体现出0的不同含义有关0的加减法也具有其独特的规律和特点本节课教学目标有:1. 通过游戏活动使学生理解0的含义会读会写数字0了解数的顺序2. 使学生在情境体验中理解有关0的加减法的含义并能熟练计算3. 通过在数学
0的认识和有关0的加减法教学目标 1.通过教学使学生初步认识0的含义会读写数字0熟悉0—5的顺序. 2.初步理解并掌握有关0的加减法计算. 3.通过教学培养学生的观察能力和学习 HYPERLINK : t _blank 数学的兴趣. 教学重点 理解0的含义和有关0的加减法算理. 教学难点: 0的书写 教学过程 HYPERLINK : t _blank
中小学教学资源:中小学教学资源: 每节课的练习【第四课时】10的认识和有关10的加减法⒈ 想一想,填一填。答案:5294355⒉ 算一算。答案:10095137937⒊ 画一画。
中小学教学资源:中小学教学资源: 【第七课时】0的认识和有关0的加减法 1看图填数。答案:0;4;0。2填一填。答案:022200111113 想一想,填一填。答案:0;0;3-3=0。4 用两种不同颜色的笔涂一涂,再把算式填完整。5 你还能写出几个等于0的减法算式吗?□-□=0□+□=0
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