专项课题选题指南(提供少量启动经费)一基于教育信息化的多模式组合型教学属于省教育厅教学改革项目强调以信息技术为基础以流程再造和模式重建为关键形成新型的教学模式和学习方式基于教育信息化的多模式组合型教学适合课程模块或单元的教学教师根据课程单元教学目标的不同需求合理选择以下任意两种以上的教学模式进行有效组合:1.基于学习分析的掌握式教学利用交互技术运用教与学过程大数据的行为记录分析和诊断实现教师
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日照市新教育实验专项课题选题指南2010年12月为促进素质教育深入实施和教育质量的全面提高推动全市义务教育均衡发展我市在全省率先引进了新教育实验经过先期加入后期跟进和全面推开三个阶段2013年3月全市所有义务教育学校全部加入新教育实验并有部分幼儿园尝试实施新教育在各级的重视下全市新教育实验学校通过实施十大行动取得了丰硕的新教育成果学校发展模式教育科研范式教师行走方式学生生存状态和家庭教育
附件1:区域重大专项课题研究项目选题指南2019年区域重大课题《STEAM教育温州模式的实践探索》研究课题指南温州市中小学第二轮促进有效学习变革三年行动实施意见将STEAM教育作为教学改革项目之一通过STEAM教育温州模式的实践研究培养学生沟通交流能力合作协作能力批判性思维创造创新能力同时作为中国教育科学研究院中国STEM教育2029创新行动计划研究课题温州市的STEAM教育温州模式的实
天津市高等学校体育专项课题选题指南本指南主要遴选当前我国学校体育特别是高等学校体育改革与发展中的热点和难点问题主要包括高等学校体育改革创新可持续发展问题高等学校体育教育公平问题高等学校体育工作体系和体育教学领域问题课外体育问题体育教师问题学生问题等注重理论与实践的紧密结合注重研究的理论价值和实用价值要站在体育学科的前沿以大教育大体育的高度从不同视角不同层面审视高等学校体育发展的历史和未来创造
单项选择题1语言是( A交流和思维 )的工具A交流和思维 B语言发展 C各个领域2幼儿在运用语言进行交流的同时也在发展着(B.人际交往能力 )A交往的环境 B人际交往能力 C学习能力33—4岁幼儿在别人对自己说话时能( c注意听 )并做出反应A感受到 B听懂 C注意听4幼儿在3—4岁年龄中愿意在熟悉的人面前能大方地( C.与人打招呼 )A表现出来 B感兴趣 C与人打招呼5必要
大学生科研课题项目选题指南(注:本指南只作选题指南的参考方案课题申报方向不受限制)经济类:国际金融体系改革问题研究国际金融危机后我国内需与外需关系研究后危机时期我国财政政策和货币政策研究世界经济周期及其内在机制研究当前防范金融风险问题研究新形势下我国利用外资问题研究中国对外贸易不平衡发展趋势研究新形势下我国对外投资与贸易政策研究国际贸易规则变化对我国的影响及对策研究我国对外贸易国际竞争力研究我国国
附件1:2016年宁波市成人教育专项课题选题指南1.成人教育特色培训品牌创建的实践与研究2.社区学习创新共同体建设的实践探索3.数字化学习社区建设的实践与研究4.县(市)区级镇乡(街道)级数字学习平台的构建与运行研究5.成人中高等学历教育非学历教育的学习成果认证转换研究6.双证融通成人(社区)教育特色课程的研究与实践7.终身教育资源开放联盟(如文化综合体)的实践与研究8.镇乡(街道)普惠性老
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