苏教版国标本四(上)25.古诗两首江雪江都市谢桥小学 倪菊香教学目标:正确流利有感情地朗读古诗背诵古诗理解诗句重点词语了解诗歌主要意思想象诗歌描绘的画面体会诗人的感情教学重点: 了解诗歌主要意思想象诗歌描绘的画面教学难点:体会诗人所表达的思想感情教学流程:一配乐背诗导入新诗1古诗是我国古代文化的瑰宝同学们现在已经学会了不少古诗谁来背一背2这节课我们一起再来学习一首古诗——《江雪》生读
po《江雪》教学设计创设情境导入新课同学们萧萧寒风伴着无尽的落叶冬天悄悄的来到我们身边古往今来文人墨客留下了许多描写冬天的佳作让我们回忆学过的古诗中哪些是和冬天有关的谁愿意和我们分享一下(配乐)找生背绝句【唐】 HYPERLINK :=SE69D9CE794ABch== t _blank 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一行白露上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 梅花【宋】
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《雪》教学设计时间:2012年2月13日下午第二节 班级:九(8)班课型:新 授 执教者:杨 祺教材分析这是鲁迅1925年写的一篇散文诗文中有对江南雪的美好的喜爱向往惋惜更有朔方
江苏省扬州商务高等职业学校教案教师李雪林授课班级103电子(2)授课形式讲授小组学习授课日期2011年12月16日授课时数2授课章节名称项目九:简单新闻发布系统——新闻的添加及管理教学目的1. 掌握从数据库表中读取数据的方法2. 掌握通过URL传递数值的方法3. 掌握常见表单元素的使用方法教学重点1.如何建立数据库的连接建立数据表连接2.如何从数据表中读取更新删除数据3.通过URL传递数值的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.程门立雪第二课时教学过程:品读第一节出示第一节能读好这一节吗试试看齐读我们今天学的《程门立雪》就是关于杨时爱学习尊敬老师的事品读第二三节1程门立雪是什么意思呢读读课文第二三节再告诉老师指着课题板书师生齐说这个故事感人吗2课文写得十分感人下面我
《江雪》评课今天只听一节课由陈志喜老师执教《江雪》教学程序清晰开始通过说冬天的词语和看图创设情境引入课题从初读课文整体感知到局部讲读加深理解最后到总结课文整体研读这种教学结构符合语文阅读教学的规律 具有科学性在教学过程中能收到好的效果教者充分地利用图资源从插图入手感知诗意注意发挥学生的主体作用加强合作交流的意识和训练重积累冬天的词语以及千( )万( )的填空可见一斑写字指导意识强如蓑的指导教
一导入 背诵古诗 同学们古诗是我国古代文化中的一座宝库一首好诗向我们讲述一个故事表达一种心情让人回味无穷 揭题二学习古诗1.怎样学古诗出示投影读一读2.练习朗读古诗出示投影古诗相机指导字音3.这首诗中你又不理解的词吗相机检查讲解:绝: 径: 踪: 灭:4.了解重点词将它们穿起来就能知道古诗的大义 会说的自己练习不会说的可以读参考书的注释
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25.古诗两首千山鸟飞绝(jué)万径(jìng)人踪(zōng)灭孤(gū)舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)独钓(diào)寒江雪江 雪【唐】· 柳宗元 我国唐代著名的文学家字子厚世称柳河东与唐代的韩愈宋代的欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石和曾巩 并称 唐宋八大家 一生留诗文作品达600余篇其文的成就大于诗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级千山鸟飞绝(jué)万径(jìng)人踪(zōng)灭孤(gū)舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)独钓(diào)寒江雪江 雪【唐】· 柳宗元 我国唐代著名的文学家字子厚世称柳河东与唐代的韩愈宋代的欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石和曾巩 并称 唐宋八大家 一生留诗文作品达600余篇其文的成就大于诗 柳宗元
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报