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《教材解读》配赠资源???版权所有9.1 同位角内错角同旁内角基础巩固1.两条直线互相垂直其中的一条直线叫做另一条直线的_______交点叫做________.2.过一点有且只有_______与已知直线_______.3.连结直线外一点与直线上各点的所有线段中________最短.4.直线外一点到这条直线的________的长度叫做点到直线的距离.5.如图1直线ABCD与EF相交构成_
《教材解读》配赠资源???版权所有第9章 平行线9.1同位角内错角同旁内角一导入激学同学们我们已经学过了角余角补角对顶角等概念知道了两条直线相交产生了四个有公共顶点的角如图1其中对顶角有 对邻补角有 对那么如果一条直线分别与两条直线相交如图2所形成的八个角中两个不共顶点的角之间又有怎样的关系呢让我们一起来探究吧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 同位角内错角同旁内角12345678ABCDEF1 如图AB∥ CD. 两直线AB.CD被第三条直线EF所截.构成了8个角你有什么发现(1) 图中是否有相等的角(2) 这8个角中如果已知其中一个角. 能否求出另外的8个角思考12345678ABCDEF2 如图 两直线AB.CD被第三条直线EF所截 (1
【学习课题】 相交线【学习课型】新授课【学习课时】1课时【学习目标】1理解同位角内错角同旁内角的概念.2结合图形识别同位角内错角同旁内角.【重难点预测】重点:同位角内错角同旁内角的识别难点:较复杂图形中同位角内错角同旁内角的识别【课内探究案】探究点一:同位角内错角同旁内角的概念如图直线ABCD与EF相交(或两条直线ABCD被第三条直线EF所截)构成 个角我们来研究其中没有公共顶点的两个角的关系
集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第5单元课题5.1.3同位角内错角同旁内角课型新授主备学校初审人终审人主备人合作团队 课标依据识别同位角内错角同旁内角教学目标1. 理解三线八角中没有公共顶点的角的位置关系 知道什么是同位角内错角同旁内角.毛2. 通过比较观察掌握同位角内错角同旁内角的特征能正确识别图形中的同位角内错角和同旁内角.教学重点同位角内错角同旁内角的识别教学难点较复杂图形中同
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.5.1.3 同位角内错角同旁内角主备: 审核: 初一数学组 课型: 新课 时间:11.02【学习目标】1了解同位角内错角同旁内角的意义2会在简单的图形中辨认同位角内错角同旁内角【学习重点】同位角内错角同旁内角的概念【课
资源信息表标 题:13.3同位角内错角同旁内角关键词:截线同位角内错角同旁内角描 述:教学目标1.理解并识别同位角内错角同旁内角. 2.从复杂图形分解为基本图形的过程中渗透化繁为简化难为易的化归思想从图形变化过程中形成辩证唯物主义观点.教学重点及难点同位角内错角同旁内角的概念. 在较复杂的图形中辨认同位角内错角同旁内角.学 科:初中七年级>数学第三册>13.3语 种:汉语媒体格式:教
初一数学第29讲 主 讲:陈佩玉(高级教师)主 审:金立建(特级教师省教育电视台《高中生学习指导》主讲教师)一教学进度 2.1-2.3(P51-P67) 二教学内容1. 相交线对顶角2. 垂线3. 同位角内错角同旁内角.三重点难点剖析1. 对顶角对顶角的性质邻补角O(1)对顶角的定义两直线相交得四个角.有公共顶点没有公共边的两个角叫做对顶角.如图1中有两对对顶角∠1与
四、平行线同位角、内错角、同旁内角练习要求熟悉并掌握三线八角。A卷一、填空题1如图1,直线a、b被直线c所截,∠1和∠2是 ,∠3和∠4是 ,∠3和∠2是 。2如图2,∠1和∠2是直线和直线被直线 所截得的角。3如图3,∠1的内错角是 ,∠A的同位角是 ,∠B的同旁内角是。4如图4,和∠1构成内错角的角有 个;和∠1构成同位角的角有 个;和∠1构成同旁内角的角有个。5如图5,指出同位角是,内错
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