《让生命之花绽放》说课稿各位老师们:上午好我说课的内容是七年级上册的《让生命之花绽放》七年级的学生正处于一个半幼稚半成熟的青春期阶段他们对于如何看待生命生命有何意义等问题有了一定的思考但往往存在着一些偏差如何帮助他们形成正确的生命观提升生命的价值显得尤为重要课题承接上一单元在引导学生以积极向上的心态迎接初中新生活之后进一步从认识生命上引导学生正确全面地认识新自我是七年级上册学会适应初中新生活核
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让生命之花绽放胡凤兰第三课 珍爱生命说课一设计理念二说教材三说教学方法四教学过程一设计理念 根据一切为了学生为了学生的一切的核心理念转变传统的教学模式淡化说教充分发挥学生的主体作用使学生人人参与教学师生互动营造民主平等和谐的教学环境 二教材分析 (一)教材的地位和作用 七年级思想品德上册是以成
让生命之花绽放 教案活动一:播放视频——无臂钢琴师刘伟刘伟大家了解他的事迹吗他是一名无臂钢琴师10岁失去双臂12岁学习游泳16岁学习打字19岁学习钢琴下面让我们一起观看他的事迹(观看一段视频)刘伟的故事让老师很感动在看视频时老师发现班上有些同学眼里含者泪花相信刘伟的事迹或多或少触动大家的心灵(提问)下面请同学们说说刘伟感动你的原因是哪些地方感动了你或他说哪句话感动了你学生:(略)教师总结:是
让生命之花绽放————读《丑小鸭》有感西牡丹小学 四年四班 时浚海指导教师:李群? ? 《丑小鸭》主要是描写了一只鸭子生下来时很丑人们厌恶它它万般无耐之下离家出走它走入了农舍连一只会下蛋的鸡都不如它走进了深林连猎狗也不抓它它走近了同伴同伴都不理它它走出了冬天最后走入了自己的春天变成了一只美丽的白天鹅? ? 从这篇安徒生经典著作中我懂得了丑小鸭不放弃生命珍惜生命的真谛别人认为自己丑不要紧别
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 中学 2学科:思想品德2课时:1课时3学生课前准备:熟读课本网上搜索有关生命的格言预习并完成课本上的练习题教学课题人教版《思想品德》七年级上册第三课珍爱生命的第三目让生命之花绽放教材分析1.学情分析:初中阶段是一个人形成正确人生观价值观的重要时期如何看待自己的生命人生的意义何在这些都是极为重要的
让生命之花绽放教学目标:1知道怎样才能延伸生命的价值2在行动上学会在现实生活中珍爱自己的生命和他人的生命教学重点:肯定生命的价值教学难点:延伸生命的价值教学步骤:一讲授新课创设情景:大家还记得我们前面学习的内容吗今天教师特意带来了一首歌曲与大家分享(播放歌曲:《一个真实的故事》)师:这首歌好听吗听了这首歌能不能告诉教师和同学你感受到了什么生:(略)师:回答很好这首歌体现了我们前面的学习内容丰富多彩
初中部七 年级思品(学科)导学案 学案编号: 班级: : 执笔:蒋模华 审核: 审批: 印数: 份 教师评价: 课题:让生命之花绽放课型:新课〖学习目标〗1通过学习使学生懂得珍惜自己的生命永不放弃生的希望了解必备的自救知识理解生命的内涵价值2通过学习使学生能正
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有的人死了他还活着.请问:1.他活在什么地方请举出一人2.死了还对后人产生影响受到别人或后人崇敬与追念的人他们的生命价值就得以———(请想出一个合适的词填在横线上)猜一猜李时珍雷峰名人生命档案1你能说出他有什么令我们后人追念的事迹吗2请找出这些名人的不同点3.请归纳出这些名人延伸生命价值事迹的共同点寻找延伸生命价值的秘诀
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让生命之花绽放一永不放弃生的希望 感悟:无论何时何地无论遇到多大挫折 都不轻易放弃生的希望★ 他们是如何创造生命的奇迹的1你知道本地区的急救报警 消防交通事故吗2房屋着火了你知道怎样保护自己吗3遇到溺水者你知道如何救助他吗急救:120 报警:110消防:119
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报