大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

     幼儿园托班教案?  zhutijiaoan200607141668 t _blank 我爱我家 ?  zhutijiaoan200607141667 t _blank 我的快乐童年——亲亲小动物 ?  zhutijiaoan200607141666 t _blank 我的快乐童年——亲亲小动物 ?  zhutijiaoan200

  • -数学比大小.docx

    #

  • 游戏.doc

    幼儿园托班游戏教案:拍皮球来源:?:banlan 发布时间:2010-6-6 17:00:00 浏览:[1723]??感谢banlan上传幼儿园托班游戏教案:拍皮球  目标:   发展幼儿四肢协调能力 材料:   各种类型的大小球若干只2―3个塑料弓形门洞   过程:   1.引发幼儿用手脚等方式推踢大球将大球推向四处   2.引导幼儿用脚踢球入门   3.鼓励幼儿与同伴一起滚接皮球(由近距离

  • 主题活动.doc

    幼儿园托班主题活动教案:夏天来喽  活动一:夏天真热呀  活动目标  1.知道夏天是一年中最炎热的季节  2.了解人们降温时常用的办法  活动准备  图片(图片中人物满头大汗)  活动过程  1.出示图片看看图上的小朋友怎么了  2.与托儿一同思考讨论有什么办法使他凉快托儿边说教师边摆出相应的卡片:扇扇子开电风扇开空调洗脸洗澡游泳到树阴下纳凉等  3.小结  活动二:听音乐宝宝睡觉吧  活动目标 

  • 师评语.doc

    幼儿园托班教师评语可爱的宝宝总是缺勤的你让很多老师想了又想盼了又盼你知道吗老师想念你牙牙学语的天真表情想念你充当小老师向小朋友发号司令的可爱动作想念你听老师唱歌时的专注神情……想你真的好想你宝宝下学期坚持来幼儿园好吗聪明漂亮的你会做的事情可真多:学会很多儿歌歌曲会自己穿鞋能自己上厕所还是老师的好帮手搬椅子收拾玩具发糖果拿东西每件事情做得又快又棒希望新学期你能高高兴兴上幼儿园开开心心过每一天活泼可爱

  • 级总结.doc

    幼儿园托班班级总结???在孩子们的欢声笑语中暑期来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共学共长的日子真令人难忘本学期在本班教师的配合努力下班级的各项工作开展的井然有序现将本学期几个方面的工作进行总结? ????(一)班风班貌方面:? ????学期初幼儿的情绪较不稳定幼儿还存在入园情绪不稳娇气爱哭依赖性强霸道等现象而且幼儿各方面能力都较弱针对这一现状我们将班级前期工作依然放在:与家长一道

  • 周计划.doc

    幼儿园小小五班第九周工作计划表2012年11月5日——11月9日本周工作重点本周主题:一 起 玩(二)1初步了解集体活动的常规体验集体活动的快乐养成和集体一起行动的能力2乐意和同伴友好地游戏不独占玩具愿意将自己喜欢的玩具与大家分享体验共同游戏的快乐星期一二三四五区角活动目标内容材料主题区:投放宝宝从家里带来的玩具愿意和同伴互相交换玩具玩科学区:提供各种家具的图片宝宝学习边看边说一说图中的家具不认识

  • 活动水果沙拉.doc

    幼儿园托班活动教案--水果沙拉??? 写好幼儿园托班活动教案对于带托班的老师是非常重要的只有写好幼儿园托班活动教案教学活动才能更好的进行怎样才能写好幼儿园活动教案是我们幼儿园老师比较关心的问题首先我们要了解托班幼儿的心理生理特点只有抓住孩子的特点我们在写幼儿园托班活动教案时才知道写什么样的活动目标有了目标就比较好写幼儿园托班活动教案了其次写幼儿园托班活动教案活动一定要多样化幼儿才能更好的参与只要抓

  • .doc

    教 师 备 课 表园名:北京市顺义区李桥中心幼儿园教师高宝红班级大一班时间活动名称语言:生活经验讲述《杏熟了》活动目标知道进行生活经验讲述时包括的要素2.能用比较连贯的语言把经历过的摘杏事情讲述出来3.体验到生活经验讲述的成功和快乐活动重点能用比较连贯的语言把经历过的摘杏事情讲述出来活动难点活动准备经验有进行讲述的经验物质杏贴自制图书《樱桃熟了》自制话筒小筐餐盆活动过程一.导入

  • .doc

    幼儿园小班教案 t _blank 儿童自两岁起就能凭直觉知道哪个大哪个小认识大和小是 t _blank 幼儿认识数 t _blank 活动的开始根据 t _blank 小班幼儿的年龄特点:好玩好 t _blank 游戏有意注意时间短的身心特点我设计了认知 t _blank 活动大和 小如果只一味地告诉 t _blank 孩子大和小的关系是比较

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部