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PAGE MERGEFORMAT 1第二章 一元二次函数方程和不等式2.2 基本不等式(共2课时)(第1课时)1. 推导并掌握基本不等式理解这个基本不等式的几何意义并掌握定理中的不等号≥取等号的条件是:当且仅当两个数相等2. 通过实例探究抽象基本不等式通过多媒体体会基本不等式等号成立条件 掌握运用基本不等式求最值1.从不同角度探索不等式的证明过程会用此不等式求某些简单函数的最值2.基本
\* MERGEFORMAT 9 第二章 一元二次函数、方程和不等式22 基本不等式(共2课时)(第1课时)1 推导并掌握基本不等式,理解这个基本不等式的几何意义,并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是:当且仅当两个数相等;2 通过实例探究抽象基本不等式;通过多媒体体会基本不等式等号成立条件, 掌握运用基本不等式求最值;1从不同角度探索不等式的证明过程,会用此不等式求某些简单函数的最值;2基
校本教研案例:道在行与思之中喻 武 英(瓶窑二小)编者按:校本教研是当前的一个热门话题校本教研怎样做做什么是教师们比较困惑的事情从此案例中我们看到教师在校本教研活动中人人想说人人敢说人人会说这种教师群体之间互相合作切磋交流的对话氛围是可喜的一人人都有一本难念的经刚开学丁晓雅就显得有些烦躁今天中午教导主任刚组织召开了本学期的教研组长会议布置了本学期的教研重点并要求发挥每个成员的作用调动每个人的积极性
模板:☆教学基本信息课题人教版 分数的基本性质及工作单位杨艳红 涞水小学☆指导思想与理论依据1通过故事情境的引入激发学生的学习兴趣2通过学生自主的动手操作画一画折一折等方式提出假设结论3通过学生自主探究合作交流的方式总结出分数的基本性质符合了新课标中学生学习知识的方式方法和认识规律4通过对之前商不变的性质的联系使学生构建知识体系自然而然的旧知引
校本研修优秀教研组汇报材料各位 各位老师:大家好今天我很荣幸能代表我们教研组在这介绍我组的建设情况 我校2005年才建立在区教研室和学校的关怀下我们语文教研组得到了不断的成长和发展现在我将我们教研组建设发展情况作简要汇报:一教研组基本情况介绍 我们语文教研组现有13位教师其中中教高级教师4位中教一级教师位5位中教二级4位硕士4人本科9人年轻教师几乎都可以用英语对话工作能力强所有的老师都是我
HYPERLINK 初中英语写作及教学设计优秀案例于 HYPERLINK t _blank 绿色圃中小学教育网一引言英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容也是学生掌握比较薄弱的一环我们应抓好基本功的训练开展形式多样的写作训练进行行之有效的讲评改以切实有效地提高学生的英语写作技能二抓好基本功的训练 写作是语言的输出应建立在语言材料输入的基础上如果学生没有关于主题
优秀教学案例评选《智取生辰纲》教案设计一教案背景面向学生:初三学生 学科:语文2课时:13学生课前准备:(1)学生利用百度搜索查阅施耐庵的及其作品(2)搜集有关水浒传人物的图片及视频(3)初读课文自学生字新词读准生字的读音了解课文大意 教学课题教养方面:1巩固小说的有关知识:小说的概念及三要素2了解《水浒》的主要内容及的思想倾向 教育方面: 1理清小说的故事情节分
优秀教学案例Unit 5 Travelling abroadThe First Period SpeakingTeaching goals 教学目标1. Target language目标语言a. 重点词汇和短语 adjust to advantage find out youth hostelsmunityb. 交际用语You might ...Its a possibilit
优秀教师案例??????这是发生在我们身边的一名农村普通教师的感人事迹她是名师学科的带头人她是我校朴实能干的副校长她更是一位经验丰富的数学教师她叫郭丽敏????每天上班时你会看到她早已进入了工作状态每天下班时你会看到她仍旧在认真的批改作业有时很想亲切的称她为忙碌姐自己内心早就对她钦慕已久而今年发生在她身上的事情更让我对她佩服的五体投地感动不已????也许是长期紧张而忙碌的工作状态她今年的体检
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