相关文档

• 《劳动者的创造》教学设计2.doc

  《劳动者的创造》教学设计一教材分析《劳动者的创造》是小学《品德与社会》（北师大版）四年级下册第四单元主题二在希望的田野上中的第二个课题内容本单元使学生了解农业的相关知识知道是劳动者创造了农业文明和农业现代化进程的辉煌业绩体验简单的农业劳动形成尊重劳动者的正确态度从虎子妞妞两位小主人公的生活切入在使学生感到亲切的前提下展示了农业与社会生活的密切联系介绍了农业文明和农业现代化的发展历程通过体验活动使学

• 劳动教学设计2.doc

  第一单元家政?? 烹饪 第一课时 教学内容：我家的新厨房 教学目标：1了解厨房设备的名称用途使用方法及使用时的安全注意事项 2学会安全使用灶具和合理选用灶具学习各类锅的使用和保养常识 3做生活的小主人从小培养良好的劳动习惯和生活习惯 教学准备：1教师准备：新厨房整体布局的照片若干张各种灶具各类锅的实物和照片 2学生准备：课前向家长请教厨房设备的名称及用途尤其是锅灶的安全使用和保养常识以备交流

• _劳动创造人类劳动创造文明_.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：初中政治2课时：13学生课前准备：课前预习了解完成课后习题三让学生提出自学中遇到的问题教学课题引导学生懂得劳动创造了人类的道理懂得劳动创造了包括物质文明与精神文明在内的人类文明引导学生体会劳动的意义理解劳动是人生存和发展的需要的论断懂得没有劳动就没有收获理解劳动及劳动人民的伟

• 教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想....doc

  教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现我认为教师在写教案时应遵循以下原则：? ??? １科学性? ??? 所谓符合科学性就是教师要认真贯彻课标精神按教材内在规律结合学? 生实际来确定教学目标重点难点设计教学过程避免出现知识性错误那种远离课标脱离教材完整性系统性随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的一个好教案首先要依标合本具有科学性? ???

• 劳动创造幸福.doc

  劳动创造幸福记得在小时候学的第一首儿歌就是劳动最光荣也是自己最喜欢哼的一首太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣在那个时候根本不懂得里面的含义只知道童趣的歌词带着欢乐的节奏让孩童的自己充满着快乐现在回顾步入社会后的点

• 劳动创造未来.doc

  #

• 谢谢你_家乡的劳动者_-----《小蜜蜂在行动》教学设计.doc

  谢谢你家乡的劳动者 -------《小蜜蜂在行动》教学设计汤头中心小学 李秋云活动主题：小蜜蜂在行动----您辛苦了和长大后我就成了你活动目标：1引导学生用自己的行动来感谢和回报为我们的生活辛勤劳动的家乡劳动者2懂得对劳动者最好的回报是珍惜他们的劳动成果活动重点：懂得尊重劳动者的劳动活动难点：能发自内心的用行动表示对劳动者的谢意活动准备：(一)教具准备：?? 多媒体课件：临沂风光

• 2新时代的劳动者.ppt

  #

• 2-5-2新时代的劳动者_.ppt

  新时代的劳动者第五课 企业与劳动者新时代的劳动者农民耕田教师上课工人生产主持人主持节目（一）劳动和就业1、劳动的含义和意义 ◆含义：劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。◆意义：劳动是人类文明进步发展的源泉劳动是人类文明进步发展的源泉神舟十号劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同，地位平等。都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。2劳动

• 一劳动创造了人.pdf

  一．劳动创造了人，还是人创造了