简易方程与解决实际问题 教学内容:青岛版五年级数学上册115页简易方程整理与复习117页第7—11的自主练习9-13题15题 教学目标:1.通过对简易方程的有关知识的梳理与复习进一步巩固理解方程的意义能够运用方程的知识解决一些简单的实际问题2.在用方程表示简单的数量关系和解方程的过程中发展学生的抽象概括等能力进一步建立代数的思想3.能在具体的情景中发现并提出用方程解决的问题体会运
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简易方程与解决实际问题教学内容:青岛版五年级上册第128页总复习第3课时 教学目标:1.通过整理和复习使学生更加牢固地掌握简易方程这一单元的知识使所学知识系统化网络化2.让学生经历对所学知识进行整理和复习的全过程形成对所学知识的完整认知结构3.在对知识的整理与复习过程中学习整理知识的方法提高归纳概括整理知识的能力 4.在解决具体的实际问题的过程中感受数学与生活的密切联系提高综合解决实际问题的能力培
小数除法及解决实际问题教学内容:青岛版五年级上册第三单元复习教学目标:1. 通过复习使学生进一步理解小数除法的算理巩固小数除法的计算方法熟练掌握小数四则混合运算的运算顺序并能正确地进行计算2.结合具体情境体会求商的近似值的必要性并能结合实际问题选用不同求商的近似值的方法如:四舍五入法进1法去尾法等认识有限小数无限小数和循环小数3. 通过对所学知识点有条理地排列形成知识结构逐步养成自觉地对所学
更多请号:更多请号:实际问题与方程(3)学习目标:1通过自主探索交流互助学会形如xax=c方程的解法根据两个未知量之间的关系列方程解答含有两个未知数的实际问题2学会用检验答案是否符合已知条件的方法提高求解验证的能力3培养分析观察能力和表达能力体验数学的应用价值和数学学习的乐趣学习重难点:正确设未知数找出等量关系列方程解决问题使用说明及
更多请号:更多请号:第5单元 简易方程第15课时 实际问题与方程(3)【教学内容】:教材P7778例3例4及练习十七第1489题【教学目标】: 知识与技能:学习解答形如a(x ±b)=c的方程 过程与方法:学生在利用迁移类推的方法解决问题的过程中体会数学与现实生活的密切联系结合具体的情景使学生掌握根据两积之和的数量关
4 实际问题与方程(3)学习目标:1、通过自主探索,交流互助学会形如x+ax=c方程的解法,根据两个未知量之间的关系,列方程解答含有两个未知数的实际问题。2、学会用检验答案是否符合已知条件的方法,提高求解验证的能力。3、培养分析,观察能力和表达能力,体验数学的应用价值和数学学习的乐趣。学习重、难点:正确设未知数,找出等量关系列方程解决问题。使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本78-79页的内
3 第5单元 简易方程第15课时实际问题与方程(3)【教学内容】:教材P77~78例3、例4及练习十七第1、4、8、9题。【教学目标】:知识与技能:学习解答形如a(x ±b)=c的方程。过程与方法:学生在利用迁移类推的方法解决问题的过程中,体会数学与现实生活的密切联系。结合具体的情景,使学生掌握根据两积之和的数量关系列方程以及把小括号内的式子看作一个整体进行求解的思路和方法。情感、态度与价值观:
实际问题与方程(3)学习目标:1、通过自主探索,交流互助学会形如x+ax=c方程的解法,根据两个未知量之间的关系,列方程解答含有两个未知数的实际问题。2、学会用检验答案是否符合已知条件的方法,提高求解验证的能力。3、培养分析,观察能力和表达能力,体验数学的应用价值和数学学习的乐趣。学习重、难点:正确设未知数,找出等量关系列方程解决问题。使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本78-79页的内容
五年级上册教案 第5单元 简易方程第15课时实际问题与方程(3)【教学内容】:教材P77~78例3、例4及练习十七第1、4、8、9题。【教学目标】:知识与技能:学习解答形如a(x ±b)=c的方程。过程与方法:学生在利用迁移类推的方法解决问题的过程中,体会数学与现实生活的密切联系。结合具体的情景,使学生掌握根据两积之和的数量关系列方程以及把小括号内的式子看作一个整体进行求解的思路和方法。情感、态
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