二年级数学下册学案 万以内数的认识——信息窗2 参观学校 : 一导学目标1认识万以内的数2会读会写万以内的数二预习指导1我们已经知道10个一是 10个百是 2256读作: 里面有 个百 个十 个一3阅读第6页信息窗你能找到哪些数字信息窗里是怎样表示的
二年级数学下册学案 课题:万以内数的认识——信息窗 3 走进农村 : 一导学目标:1数位不同的数的大小比较2数位相同的数的大小比较认识近似数二预习1温故而知新⑴比较大小 45〇40 25〇5 59〇95 66〇56⑵通过上面比较数的大小你知道怎样比较数的大小吗
二年级数学下册学案 课题:万以内数的认识——信息窗5 美好回忆 : 一导学目标1学会几百几十加减几十2学会几千几百加减几百二预习指导1以前学过的知识你还记得吗试一下就知道了⑴6个十加7个十是( )个十就是( )⑵7个百减4个百等于( )个百就是( )⑶6个百加5个百等于( )个百就是( )2观察第18页信息窗5思考下面
二年级数学下册学案 万以内数的认识 信息窗1——来到城市 一导学目标1认识千以内的数2会读会写千以内的数二温故而知新1你学过的计数单位有: 2有一个数各位上是6十位上是8这个数是 它表示有 个十 个一读作:( )3 这个数是 里面有 十 个一读作:(
二年级数学下册学案 课题:万以内数的认识——回顾与整理 : 一复习目标:1会读会写万以内的数2会比较两个数的大小知道一个数的近似数3会估算4会计算整千整百的加减二复习指导1万以内数的读写你学会了吗⑴读出下面的数495 读作: 620 读作: 9006 读作:
二年级数学下册第一单元万以内数的认识教案-?- 第一单元万以内数的认识 HYPERLINK t _blank 教学目标:1认识计数单位百与千了解计数单位万 让学生建立初步的计数单位体系掌握个十百千万之间的联系与区别理解相邻两个计数单位之间的十进关系能用知道的计数单位数出数量在万以内的数?????????? 2了解百位和千位的意义初步建立数位的基本概念能 理解不同数位上的书表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1000以内数的认识一个一个地数 10个
二年级下册 万以内数的认识练习班级 一填空1 10个一百是( ? ?)一千里面有(? )个一百10个一千是 ( ? ?)一万里面有(?? ? )个一千23500里面有( ? ?)个千和( ? ?)个百组成的35个百是(?? ? )32034是(? ? )位数最高位是(? ??)位最高位上的数字是( ? )表示
: 成绩: 《万以内数的认识》测试卷直接写得数(10分)400500= 990-90= 3000400= 2500-300= 7200800= 2700-800=8000-4000= 5600400= 2000-600=
二年级数学下册第一单元 万以内数的认识1一十百千万是我们学过的五个计数单位分别在个位十位百位千位万位上表示相邻的两个计数单位之间的进率是1010个一是十10个十是一百10个百是一千10个千是一万2数位顺序表里:从右边起第一位是个位第二位是十位第三位是百位第四位是千位第五位是万位3读数和写数都从高位起万以内数的读法:读数时要从高位读起万位上是几就读几万千位上是
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