单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 数学模型(Mathematical Model) 是用数学符号数学式子程序图形等对实际课题 本质属性的抽象而又简洁的刻划它或 能解释某些客观现象或能预测未来的发展规律或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略 数学建模(
因为人类所从事的一切生产或社会活动均是有目的的其行为总是在特定的价值观念或审美取向的支配下进行的经常面临求解一个可行的甚至是最优的方案的决策问题由此决定了多数实际应用问题的数学建模过程可以用明确决策变量决策目标以及在策略选择中所应满足的一些限制性要求来比较粗略的概况其一般的思考模式假定工序故障时产出的零件均为不合格品正常时产出的零件均为合格品试对该工序设计效益最好的检查间隔(生产多少零件检查一次)
数学模型与数学建模数学模型就是把实际问题用数学语言抽象概括再从数学角度来反映或近似地反映实际问题时所得出的关于实际问题的数学描述.数学模型方法是把实际问题加以抽象概括建立相应的数学模型利用这些模型来研究实际问题的一般数学方法.函数图象对于研究函数的性质起到很重要的作用通过观察函数图象的变化趋势可以总结出函数的性质函数与反函数的函数图象的关系也是通过图象变化特点来归纳的性质指数函数的性质对数函
和对偶律但都不满足幂等律吸收律和分配律(3) 单调性(3)单调性同理可证给定模糊算子称点集对于模糊现象常常要做出不模糊的判决因此需要设F集A表示优胜者有证性质3
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲数学模型与数学建模现代数学: 在理论上更抽象 在方法上更加综合 在应用上更为广泛一 现代科技人员应具有的数学能力 数学很重要的一方面在于数学知识与数学方法的应用. 更重要的方面是数学的思维方式的确立.21世纪科技人才应具备的数学素质与能力 数学运算能力 逻辑推理能力数学建模能力数据处理能力空间想象能力抽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级 第三级第四级第五级第1章 数据库系统概述1.1 数据库系统概述1.2 数据库中的数据描述1.3 数据模型1.4 数据库系统的结构1.5 数据库系统的组成第1章 数据库系统概论1.1 数据库系统概述1.1.1 数据库技术的基本概念1.1.2 数据库技术的发展历程1.1.3 数据库系统的三个发展阶段1.数据和信息(Data and
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级灰色系统及在建模中的应用赵洋2007年7月19日一灰色系统介绍 ■ 华中科技大学的邓聚龙教授80年代初创立的灰色系统是新兴的横断学科在短短的二十年里已得到了长足的发展■ 目前已经成为社会经济科教技术等很多领域进行预测决策评估规划控制系统分析和建模的重要方法之一■ 特别是它对时间序列短统计数据少信息不完全系统的建模与分析
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建立反比例函数模型引例1:甲乙丙丁四人在3000m的赛马过程中的平均速度分别为15ms 14.5ms 14.2ms 14ms那么他们谁先到达终点当路程 s = 3000m 时所花的时间 t 与速度 v 的关系是:vt3000=从这个关系式你能看出什么引例2:有两个正数xy它们的乘积为20则 y 与 x 有怎样的关系xyxy2020=T=可以看出y 与
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