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  四单元补充1欣然怒放：形容气势很盛? ?含笑一现：表露在外面使人可以看见2深夜气温过低开花也不适宜? ? 晚上九点左右昙花向人们展示美丽的笑脸?? 我们留心观察就会发现不同的花开放的时间是不同的3听说蜜蜂有辨认方向的能力无论飞到哪里它总是可以飞回原处尽管它们逆风而行沿途都是一些陌生的景物但它们确确实实地飞回来了蜜蜂靠的不是超常的记忆力而是?一种我无法解释的本能我会这样将《蜜蜂》的故事讲给大家

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  第五单元18.十六年前的回忆教学目标　　1.会写本课10个生字及生字词2.正确流利有感情的朗读课文3.了解李大钊在被捕前被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹接受生动的革命传统教育4.领悟课文前后照应首尾连贯的方法教学重点通过学习了解李大钊同志被害的过程感受李大钊的高贵品质教学难点本课教学难点是结合当时的社会背景来理解课文中一些含义深刻的句子教学过程　　 课型：新授课第一课时课时目标：1正确流利的

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  第五单元17．古诗两首教学要求：知识与技能:1、认识“庐、瀑”等9个生字，会写“吴、含”等12个生字。2、正确、流利地朗读古诗，做到有感情地背诵。过程和方法：1、正确、流利地朗读古诗，做到有感情地背诵。2、能从诗句中体会诗人情感，大致领悟诗意，有主动诵读我国古代优秀诗篇的兴趣。?3、激发学生热爱大自然，培养学生审美情趣。?4、能查阅并初步使用有关。情感态度与价值观:激发学生热爱大自然，培养

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  第五单元单元教材分析本组教材以“科学精神”为专题编排，既是低中年级科学故事、科普文章的承接，也是上述单元的发展。选编的课文从不同的角度，用不同的方式对科学精神做出了阐释。《跨越百年的美丽》是一篇散文，文章从居里夫人的“美丽”下笔，具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”这一问题而进行的艰苦的研究，赞美她对科学、对社会、对人类的贡献，更赞美了她的人格与精神。《千年梦圆在今朝》，叙述了中华

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  第五单元21、伟大的悲剧教学目标：1、快速默读课文，把握内容，体会对英雄的赞颂之情。 2、角色复述，理清情节，品读体味重要语句。3、激发学生探索未知世界的兴趣以及培养团结合作，勇于牺牲的精神。教学重点、难点：1、培养学生快速阅读，理清故事情节能力，2、体会表达的颂扬之情，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。3、通过关键语句的品味，体会的思想感情，并能发表自己独特的理解。教学时间：

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  第五单元21、与朱元思书教学目标： 1掌握本文常用的文言词汇。 2分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。 3品味文章描写山水的巧妙手法。 4朗读背诵。 教学重点： 1掌握本文常用的文言词汇。 2分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。 3朗读背诵。 教学难点： 1、品味文章描写山水的巧妙手法。 2、理解流露出来的思想感情。教学方法：和谐教学法教学时间：1课时教学用具：小黑板

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  第五单元 识字五教学目标：　　1、认识12个生字，会写“谁、怕、跟、凉、量、最”6个字。　　2、正确、流利地朗读课文。3、初步体会遇到困难动脑筋想办法解决。教学流程：一、联系旧知，导入新课（或“元宵灯会”、“一休哥”等情境导入）　　1、回忆《该怎么办》的内容，引导学生动脑筋想办法解决遇到的困难。2、过渡：助人为乐的小明在学习上又遇到了三个难题，我们一起想办法来解决好吗？（出示课题“识字5”）二