大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    17 少年闰土教学目标: 1会写7个字正确读写胯下厨房刺猬畜生明晃晃等词语2整体感知闰土的形象3概括课文主要讲了几件事教学重点:有感情的朗读课文了解课文内容初步感知闰土的形象教学难点:揣摩人物的特点体会课文的表达方法课时安排:2课时教学过程:第一课时课题名称:少年闰土课 型:新授备课时间:授课时间:审 核 人:审核时间:学习目标:1会写7个字正确读写胯下厨房刺猬畜生明晃晃等词语2整体感知闰土

  • .doc

    金村教学区导学案年 级六学科语文课型新授授课教师设计时间2012118--28总课时1授课时间学习内容1.长江之歌(一)学习目标1学会两个生字理解由生字组成的词语 2理解诗歌语言和吟诵诗句 3正确流利有感情地朗读课文背诵课文. 学习重点通过理解诗歌语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣学习难点理解诗歌语言 背诵课文学习准备挂图 集体备课二度备课导学

  • .doc

    1《山中访友》第二课时导学案六年级? 使用时间??????????? ????????????小组? ?????????? 小组评价?????????? ?????教师评价?????????? ???编制人:肖杰 审核人:??????????? 【学习目标】1我能理解课文重点语句背诵自己喜欢的部分2我会通过多读有感情朗读批注达到理解本课内容的目的3我能激情投入全力以赴感受大自然的美好【学习重

  • .doc

    小学语文六年级下册导学案使用说明一导学案的编写意图为了进一步优化语文教学结构充分发挥学生的主动性切实体现学生的主体地位和教师的主导作用使教与学融为一体更好地培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法提高学生的语文素养真正体现课程标准倡导的语文教学应在师生平等对话的过程中进行为学生创设良好的自主学习的情境教师是学习活动的组织者和引导者应创造性地理解教材和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教学策略

  • .doc

    小学六年级语文导学案(共案) 课题:??18?我的伯父鲁迅先生????????课型?:新授???????课时:第一课时 【学习目标】 1会写12个生字正确恰当的运用一些词语 2有感情地朗读课文 3给课文每段加上小标题弄清第一部分和后面几部分的关系 4联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子学习抓住语言动作神态描写表现人物品质的方法 5了解鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长热爱劳动人民为自己想得少为

  • 下册.doc

    六年级语文下册导学案1.《学奕》一学习目标:   1理解语句意思把握课文内容体会做事要专心致志的道理  2正确流利地朗读背诵课文  3初步了解学习文言文的方法培养学习文言文的兴趣  二知识链接:  1文言文与现代文相比在词语句式等方面差别较大只要参考注释读懂每句话的意思就能能正确地断词断句把句子读通顺理解蕴含的道理感受到古文之美  2孟子(约公元前372前289)名轲字子舆战国时邹国(现山东

  • 上册.doc

    小学语文六年级上册导学案使用说明学案的编写意图为了让学生在上进行更有效的学习提高教学的效率引导学生在上充分发挥自己的主观能动性更好地培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法提高学生的语文素养体现新课程标准倡导的语文教学应该是师生积极互动交往共同发展的过程为学生创设良好的自主学习的情境教师应创造性地理解教材和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教学策略引导学生在实践中

  • 下册.doc

    六年级小学语文总复习归类一汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具在小学阶段要求熟练掌握声母韵母拼音声调整体认读音节和一些拼写规则能正确地拼读拼写音节能按顺序背诵默写字母表认识大写字母会用音序查字典能运用拼音识字正音和学习普通话1声母韵母声调一般说来一个汉字就是一个音节绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的起头的音节叫声母声母后面的音节叫韵母声调是声音的高低升降曲直的变化普通话语音里

  • 下册.doc

    小学语文六年级下册导学案使用说明一导学案的编写意图为了进一步优化语文教学结构充分发挥学生的主动性切实体现学生的主体地位和教师的主导作用使教与学融为一体更好地培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法提高学生的语文素养真正体现课程标准倡导的语文教学应在师生平等对话的过程中进行为学生创设良好的自主学习的情境教师是学习活动的组织者和引导者应创造性地理解教材和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教

  • 下册.doc

    六年级下册语文导学案1《理想》导学案学习目标:1能准确识记诗中的生词了解及写作背景 2通过朗读了解诗歌形象凝练的语言特点并试着背诵这首诗 3继续学习比喻修辞方法及其作用了解诗歌中所采用的顶真修辞方法 4能结合自己的生活体验理解理想对于人生的决定意义一作品1流沙河原名余勋坦四川金堂人作品有《流沙河诗集》《故园别》《游踪》等2背景简介

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部